【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端連接一小物塊,O點(diǎn)為彈簧在原長時物塊的位置。物塊由A點(diǎn)靜止釋放,沿粗糙程度相同的水平面向右運(yùn)動,最遠(yuǎn)到達(dá)B點(diǎn)。在從A到B的過程中物塊
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A. 加速度先減小后增大
B. 所受彈簧彈力始終做正功
C. 運(yùn)動過程中速度最大的位置在O點(diǎn)的左側(cè)
D. 到達(dá)O點(diǎn)位置,物體獲得的動能等于彈簧彈力做的功
【答案】AC
【解析】
彈力與摩擦力平衡的位置在AO之間,平衡位置處速度最大、加速度為零;根據(jù)動能定理分析彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功關(guān)系;
A、由于水平面粗糙且O點(diǎn)為彈簧在原長時物塊的位置,所以彈力與摩擦力平衡的位置在OA之間,加速度為零時彈力和摩擦力平衡,所以物塊在從A到B的過程中加速度先減小后反向增大,故A正確;
B、從A到O過程中彈力方向與位移方向相同,彈力做正功,從O到B過程中彈力方向與位移方向相反,彈力做負(fù)功,故B錯誤;
C、物體在平衡位置處速度最大,所以物塊速度最大的位置在AO之間某一位置,即在O點(diǎn)左側(cè),故C正確;
D、AO運(yùn)動過程中除了彈力做功外還有摩擦力做功,故物體獲得的動能等于彈簧彈力做的功和摩擦力做功之和,故D錯誤;
故選AC。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用兩個彈簧測力計、細(xì)線和橡皮條做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn),最后畫出了如圖所示的圖。
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(1)在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F′四個力中,力________不是由彈簧測力計直接測得的,比較力F與力F′的大小和方向基本相同,這就驗(yàn)證了共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則。
(2)某同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)的一些說法如下,其中正確的是________。
A.如果手頭只有一個彈簧測力計,改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn)
B.用兩個測力計拉線時,橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線
C.拉橡皮條的線要長一些,用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要相距遠(yuǎn)些
D.拉橡皮條時,細(xì)線應(yīng)沿彈簧測力計的軸線
E.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時,只需這兩次橡皮條的伸長相同就行
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
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(1)某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如上圖所示,則該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不恰當(dāng)?shù)氖?/span>________。
A.紙帶置于復(fù)寫紙上方
B.紙帶沒有穿過限位孔
C.小車運(yùn)動方向與紙帶不在一條直線上
D.所掛鉤碼太多
(2)該同學(xué)在老師指導(dǎo)下糾正上述錯誤后,正確打出紙帶如圖所示,根據(jù)紙帶計算各點(diǎn)瞬時速度, 將D點(diǎn)的速度填入下表 _________ 。(保留三位有效數(shù)字)
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(3)在如圖所示坐標(biāo)系中作出小車的v-t圖線_________;
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(4)根據(jù)圖線求出a=__________m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
(5)將圖線延長與縱軸相交,此交點(diǎn)的物理意義是________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個勻強(qiáng)電場中有一個四邊形MNQP,電場方向與四邊形MNQO所在平面平行,其中A為MP的中點(diǎn),B為NQ的中點(diǎn)。一個電荷量為q的正粒子,從M點(diǎn)移動到N點(diǎn)的過程中,電勢能減小
。若將該粒子從P點(diǎn)移動到Q點(diǎn),電勢能減小
。下列說法正確的是
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A. 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)方向必沿PQ方向
B. 若M、N之間的距離為L,則該電場的場強(qiáng)大小![]()
C. 若將該粒子從A點(diǎn)移動到B點(diǎn),則電場力做功大小![]()
D. 若A、B之間的距離為L,則該電場的場強(qiáng)最小值![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中,試探電荷q只在電場力作用下沿橢圓軌道運(yùn)動。已知Q位于橢圓軌道的一個焦點(diǎn)上,則關(guān)于試探電荷q的說法正確的是
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A.從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中電勢能增加
B.從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中動能增加
C.q在M點(diǎn)的加速度比N點(diǎn)的加速度大
D.從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn),電勢能與動能之和不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,由細(xì)線相連質(zhì)量為m的A物塊和質(zhì)量為2m的B物塊跨過輕質(zhì)定滑輪,在B物體的正下方有一個只能豎直方向上伸縮且固定在水平地面上的輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)為k,開始時A鎖定在水平地面上,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊距離彈簧上端的高度為H,現(xiàn)在對A解除鎖定,A、B物塊開始運(yùn)動,A物塊上升的最大高度未超過定滑輪距地面的高度.(已知重力加速度為g,忽略滑輪與輪軸間的摩擦,彈簧一直處在彈性限度內(nèi),彈性能與形變量變化關(guān)系如圖2所示)
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求:(1)B物塊第一次剛與彈簧接觸時的速度大小?
(2)B物塊運(yùn)動過程中的最大速度;
(3)A物塊做豎直上拋運(yùn)動中上升的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R=0.8m的光滑1/4圓弧軌道固定在水平面上,軌道上方的A點(diǎn)有一個可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1kg的小物塊。小物塊由靜止開始自由下落后打在圓弧軌道上的B點(diǎn)但未反彈,碰撞時間極短,小物塊只有沿軌道切線方向的速度分量保留,并將沿著圓弧軌道滑下。已知A點(diǎn)與軌道的圓心O的連線長也為R,且AO連線與水平方向的夾角為30°,C點(diǎn)為圓弧軌道的末端,緊靠C點(diǎn)有一質(zhì)量M=4kg的足夠長的長木板,木板的上表面與圓弧軌道末端的切線相平,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)
,長木板與地面間動摩擦因數(shù)
,g取10m/s2。求:(1)小物塊剛到達(dá)B點(diǎn)時的速度vB的大小;
(2)小物塊沿圓弧軌道到達(dá)C點(diǎn)時速度Vc的大小;
(3)小物塊最終靜止時與C點(diǎn)間的距離S。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,線圈P通入強(qiáng)電流,線圈Q水平放置,從靠近線圈P的附近豎直向下落,經(jīng)過位置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,下落過程中感應(yīng)電流的方向自上向下看( )
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A. 始終是順時針方向
B. 始終是逆時針方向
C. 先順時針后逆時針方向
D. 先逆時針后順時針方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,三個固定的帶電小球a,b和c,相互間的距離分別為ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm,小球c所受庫侖力的合力的方向垂直于a,b的連線,設(shè)小球a,b所帶電荷量的比值的絕對值為k,則( )
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A. a,b的電荷同號,k=
B. a,b的電荷異號,k=![]()
C. a,b的電荷同號,k=
D. a,b的電荷異號,k=![]()
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