【題目】如圖所示，一傾角θ=30°的光滑斜面固定在箱子底板上，一小球用一細(xì)繩拴于箱子頂部， 細(xì)繩與斜面間夾角也為θ，細(xì)繩對小球的拉力為T，斜面對小球的支持力為N，重力加速度為g，小球始終相對斜面靜止，則下列運(yùn)動能確保T、N中只有一個為0的是
A. 箱子自由下落
B. 箱子以任意加速度豎直向上做加速運(yùn)動
C. 箱子水平向右做加速運(yùn)動，且加速度大小為
D. 箱子水平向左做加速運(yùn)動，且加速度大小為
【答案】CD
【解析】當(dāng)箱子自由下落時，球?qū)覓煳锛爸С治锞鶝]有作用力；故A錯誤；當(dāng)箱子向上勻加速運(yùn)動時，合外力沿豎直方向，此時根據(jù)水平方向的平衡及豎直方向上的勻加速直線運(yùn)動可知，繩子和斜面均有作用力；故B錯誤；當(dāng)箱子水平向右勻加速時，加速度為
g，則合外力F=ma=mg；則由幾何關(guān)系可知，此時物體只受繩子的拉力；而支持力對小球的作用力為零；故C正確；當(dāng)繩子水平向左做加速時，加速度大小為g，則合外力F=ma=mg；則由幾何關(guān)系可知，此時物體只受斜面的支持力；而繩子對斜面的拉力為零；故D正確；故選CD．
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】手機(jī)給人民生活帶來很多便利，如導(dǎo)航軟件不僅極大地方便了出行的人們，更是緩解了城市交通壓力。下面是某位游客司機(jī)準(zhǔn)備從上海浦東國際機(jī)場附近前往上海迪士尼度假區(qū)，導(dǎo)航規(guī)劃了三條路線，下列說法錯誤的是
A. 研究汽車在地圖上的實(shí)時位置，可以把汽車看成質(zhì)點(diǎn)
B. 圖中的40分鐘、38分鐘、45分鐘都表示時間間隔
C. 圖中的28公里、28.6公里、26.5公里分別表示路程
D. 三條路徑路程不同、時間不同、位移也不同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量為m1=1kg和m2（未知）的兩個物體在光滑的水平面上正碰，碰撞時間極短，其x﹣t圖象如圖所示，則（ ）
A.此碰撞一定為彈性碰撞
B.被碰物體質(zhì)量為2kg
C.碰后兩物體速度相同
D.此過程有機(jī)械能損失
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，細(xì)繩一端系著質(zhì)量M＝0.6kg的物體，靜止在水平平臺上，另一端通過光滑的小孔吊著質(zhì)量m＝0.3kg的物體，M與圓孔距離r=0.2m，并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N。現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動，問角速度ω在什么范圍m會處于靜止?fàn)顟B(tài)？（g=l0m／s2）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國已發(fā)射許多顆不同用途的地球衛(wèi)星．這些不同用途的衛(wèi)星，其繞地運(yùn)行軌道高度也不同．衛(wèi)星繞地運(yùn)行軌道（可視為圓軌道）的高度是從其上所安裝的高度傳感器（高度儀）顯示屏上測出的．其原理為：如圖所示，衛(wèi)星在其運(yùn)行軌道上，關(guān)閉發(fā)動機(jī)，由地球的引力提供向心力，衛(wèi)星距地面的高度h和地球質(zhì)量M、地球半徑R、引力常量G、衛(wèi)星速度v存在對應(yīng)關(guān)系．把M、R、G的數(shù)值輸入連接傳感器的計算機(jī)中，衛(wèi)星上速度表的示數(shù)與高度就一一對應(yīng)，把速度讀數(shù)改成高度讀數(shù)，就可以直接讀出高度，這樣速度表就變成了高度儀．下列關(guān)于M、R、G、v和h的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.h= 
﹣R
B.h= +R
C.h= 
﹣R
D.h=
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一物體懸掛在細(xì)繩下端，由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動，運(yùn)動過程中物體的機(jī)械能與物體位移關(guān)系的圖象如圖所示，其中0﹣s1過程的圖線為曲線，s1﹣s2過程的圖線為直線．根據(jù)該圖象，下列判斷正確的是（ ）
A.0﹣s1過程中物體所受合力一定是變力，且不斷減小
B.s1﹣s2過程中物體可能在做勻速直線運(yùn)動
C.s1﹣s2過程中物體可能在做變加速直線運(yùn)動
D.0﹣s1過程中物體的動能可能在不斷增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖示是磁帶錄音機(jī)的磁帶盒示意圖，A、B為纏繞磁帶的兩個輪子，半徑均為r.在放音結(jié)束時，磁帶全部繞到了B輪上，磁帶的外緣半徑為R，且R＝3r. 現(xiàn)在進(jìn)行倒帶，使磁帶繞到A輪上；倒帶時A輪是主動輪，其角速度是恒定的，B輪是從動輪，經(jīng)測定磁帶全部繞到A輪上需要的時間為t，則從開始倒帶到A、B兩輪的角速度相等所需要的時間應(yīng)是( )
A. 等于
B. 大于
C. 小于
D. 無法確定
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了“探究求合力的方法”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A.用圖釘將白紙固定在木板上。
B.將橡皮條的一端拴上兩個細(xì)繩套，另一端用圖釘固定在木板上。
C.用兩只彈簧測力計同時互成角度地拉兩細(xì)繩套，將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O.用鉛筆描下0點(diǎn)的位置及兩細(xì)繩的方向，并記下彈簧測力計的讀數(shù)
、
。
D.改用一只彈簧測力計向任意一個方向拉細(xì)繩套，記下細(xì)繩的方向和彈簧測力計的讀數(shù)F.選好標(biāo)度，沿細(xì)繩的方向做出力F的圖示。
E.用同樣的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺從0點(diǎn)沿兩細(xì)繩的方向按
、
的大小做兩個力的圖示。用刻度尺與三角板，以
、
為鄰邊做平行四邊形，找對對角線，即合力F′.
F.比較F′和F的大小和方向是否相同。
G.改變
及
的大小和方向，重復(fù)上述步驟。
(1)此同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一步是錯誤的，錯誤的步驟是______(填步驟序號)，應(yīng)如何改正? ________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些措施可減小實(shí)驗(yàn)誤差__________。
A.兩個分力
、
間夾角必須為90°
B.兩個分力
、
的大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要盡量短一些
D.細(xì)繩要與木板平行
E.若F′與F不完全重合，證明平行四邊形定則是錯誤的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一個質(zhì)量為m=0.6kg 的小球以某一初速度v0=2m/s從P點(diǎn)水平拋出，從粗糙圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入（不計空氣阻力，進(jìn)入圓弧時無機(jī)械能損失）且恰好沿圓弧通過最高點(diǎn)C，已知圓弧的半徑R=0.3m，θ=60 0 ， g=10m/s2 ． 試求：
（1）小球到達(dá)A點(diǎn)時的速度vA的大小；
（2）P點(diǎn)與A點(diǎn)的豎直高度H；
（3）小球從圓弧A點(diǎn)運(yùn)動到最高點(diǎn)C的過程中克服摩擦力所做的功W．
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