【題目】如圖所示，在
坐標(biāo)系中，
軸上關(guān)于
軸對稱的
、
兩點固定等量異種點電荷
、
，
、
兩點分別位于第二、四象限，
為平行四邊形，邊
、
分別與軸交于
、
，下列說法正確的是（ ）
A. 點電勢為正，點電勢為負(fù)
B. 、兩點電場強度大小相等方向相反
C. 試探電荷
從點移到點，電勢能增加
D. 試探電荷從點移到點和從點移到點，電場力對做功相同
名師伴你成長課時同步學(xué)練測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖甲所示，用小錘打擊彈性金屬片，B球就水平飛出，同時A球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面；如圖乙所示的實驗：將兩個完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板連接，則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上擊中球2，這兩個實驗說明______
A.甲實驗只能說明平拋運動在豎直方向做自由落體運動．
B.乙實驗只能說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.甲、乙二個實驗均能同時說明平拋運動在水平、豎直方向上的運動性質(zhì)
（2）關(guān)于“研究物體平拋運動”實驗，下列說法正確的是______
A.小球與斜槽之間有摩擦?xí)龃髮嶒炚`差
B.安裝斜槽時其末端切線應(yīng)水平
C.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放
D.小球在斜槽上釋放的位置離斜槽末端的高度盡可能低一些．
E.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
F.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點
（3）如圖丙，某同學(xué)在做平拋運動實驗時得出如圖丁所示的小球運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出，則：（g取
）
①小球平拋運動的初速度為______ m/s．
②小球運動到b點的速度為______ m/s
③拋出點坐標(biāo)
______cm y= ______ cm．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面體M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上．彈簧的一端固定在墻面上，另一端與放在斜面上的物塊m相連，彈簧的軸線與斜面平行．若物塊在斜面上做上下往返運動，斜面體保持靜止，下列說法正確的（ ）
A. M對m的支持力在不斷變化
B. 地面對M的 支持力在不斷變化
C. 地面對M的摩擦力始終不變
D. 地面對M的摩擦力大小不變，方向不斷變化
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對市場中銅導(dǎo)線進(jìn)行調(diào)查，
（1）如圖所示，采用繞線法測得10匝銅導(dǎo)線總直徑為________cm；
（2）現(xiàn)取長度為Ｌ＝100m的一捆銅導(dǎo)線，欲測其電阻：
在實驗前，事先了解到銅的電阻率很小，在用伏安法測量其電阻時，設(shè)計如圖電路，則電壓表的另一端應(yīng)接______（填“a”或“b”），測量得電壓表示數(shù)為4.50V，而電流表選擇0－3.0A量程，其讀數(shù)如圖所示，則其讀數(shù)為_______A，可得銅的電阻率為______Ω·m（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。該興趣小組參考課本上的信息（如下圖所示），發(fā)現(xiàn)計算得到的電阻率有一些偏差，但是實驗的操作已經(jīng)十分規(guī)范，測量使用的電表也已盡可能校驗準(zhǔn)確，你覺得造成這種偏差最有可能的原因是：__________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（14分）如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電荷量q＝10-10C，質(zhì)量m＝10-20kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后，進(jìn)入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設(shè)界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響），已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數(shù)k = 9.0×109N·m2/C2）
（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)？到達(dá)PS界面時離D點多遠(yuǎn)？
（2）在圖上粗略畫出粒子運動的軌跡．
（3）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。
(1)實驗必須要求滿足的條件是________
A．斜槽軌道必須是光滑的
B．斜槽軌道末端的切線是水平的
C．入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D．若入射小球質(zhì)量為m1，被碰小球質(zhì)量為m2，則m1>m2
(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程
，然后，把被碰小球m1靜置于軌道的末端，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是________(填選項的符號)
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程
(3)若兩球相碰前后的動量守恒，則其表達(dá)式可表示為_________________(用(2)中測量的量表示)；
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，平行板電容器兩極板水平放置，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向?qū)щ娦浴Ｒ粠щ娦∏蜓?/span>AB中心水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略且重力一定大于電場力，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板仍平行），則下列說法正確的是（ ）
A. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距增大時，小球?qū)⒋蛟?/span>N的右側(cè)
B. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距減小時，小球?qū)⒋蛟?/span>N的左側(cè)
C. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距減小時，小球?qū)⒋蛟?/span>N的右側(cè)
D. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距增大時，小球?qū)⒋蛟?/span>N的左側(cè)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間存在一有邊界的條形勻強磁場區(qū)域，磁場方向與豎直平面(紙面)垂直，磁場邊界的間距為L。一個質(zhì)量為m、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運動，線框所在平面始終與磁場方向垂直，且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行。t＝0時刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合 (圖中位置Ⅰ)，導(dǎo)線框的速度為v0。經(jīng)歷一段時間后，當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時(圖中位置Ⅱ)，導(dǎo)線框的速度剛好為零。此后，導(dǎo)線框下落，經(jīng)過一段時間回到初始位置Ⅰ(不計空氣阻力)，則
A. 上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等
B. 上升過程中線框產(chǎn)生的熱量與下降過程中線框產(chǎn)生的熱量相等
C. 上升過程中，導(dǎo)線框的加速度逐漸減小
D. 上升過程克服重力做功的平均功率大于下降過程重力的平均功率
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有兩個運強磁場區(qū)域I和 II，I中的磁感應(yīng)強度是II中的k倍，兩個速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做圓周運動。與I中運動的電子相比，II中的電子
A. 運動軌跡的半徑是I中的k倍
B. 加速度的大小是I中的k倍
C. 做圓周運動的周期是I中的k倍
D. 做圓周運動的角速度是I中的k倍
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