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升降低機地板上放一個彈簧盤秤，盤中放一質量為m的物體，當彈簧盤秤讀數(shù)為1.2mg時，升降機的運動狀態(tài)可能是（　　）

A．勻速下降

B．加速下降

C．加速上升

D．減速上升

對物體進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得：N-mg=ma，N=1.2mg，
解得a=0.2g，方向豎直向上，知升降機加速上升或減速下降．故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關系，小明同學用石蠟做成兩條質量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”，如圖所示．在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”，“A魚”豎直下潛h_A后速度減小為零，“B魚”豎直下潛h_B后速度減小為零．“魚”在水中運動時，除受重力外，還受到浮力和水的阻力．已知“魚”在水中所受浮力是其重力的

倍，重力加速度為g，“魚”運動位移值遠大于“魚”的長度．假設“魚”運動時所受水的阻力恒定，空氣阻力不計．求：
（1）“A魚”入水瞬間的速度V_A
（2）“A魚”在水中運動時所受阻力f_A
（3）“A魚”和“B魚”在水中運動時所受阻力之比f_A：f_B．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受到4N合外力的作用時，產(chǎn)生了2m/s²的加速度，那么在6N的合外力作用下產(chǎn)生的加速度大小是
（　　）

A．2m/s²

B．6m/s²

C．4m/s²

D．3m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為m的物體被兩根細繩OA、OB掛在小車上，兩根細繩與車頂水平面夾角分別為60°和30°．試求：
①若小車靜止不動，繩OA拉力T₁和繩OB拉力T₂分別為多大？
②若小車以大小為g的加速度向右勻加速運動時，繩OA拉力T₁和繩OB拉力T₂分別為多大？
③為使OA繩的拉力恰好為0，則小車向右運動的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某電視臺在娛樂節(jié)目中曾推出一個游戲節(jié)目--推礦泉水瓶．選手們從起點開始用力推瓶子一段時間后，放手讓它向前滑動，若瓶子最后停在桌上有效區(qū)域內（不能壓線）視為成功；若瓶子最后沒有停在桌上有效區(qū)域內或在滑行過程中倒下均視為失敗．其簡化模型如圖所示，AC是長度L₁=5.5m的水平桌面，選手們將瓶子放在A點，從A點開始用一恒定不變的水平推力推它，BC為有效區(qū)域．已知BC長度L₂=1.1m，瓶子質量m=0.5kg，與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，g=10m/s²．某選手作用在瓶子上的水平推力F=11N，瓶子沿AC做直線運動，假設瓶子可視為質點，該選手要想游戲獲得成功，試求：在手推瓶子過程中瓶子的位移取值范圍．（令

=2.2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某一小車中有一傾角為30°的斜面，當小車沿水平方向向左加速運動時，斜面上的物體m與小車始終保持相對靜止，求：
（1）若物體m所受的摩擦力為零，則小車的加速度為多大？
（2）若小車的加速度大小等于重力加速度g，求斜面對物體的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，地面上放一木箱，質量為40kg，用與水平方向成37⁰角，大小為100N的力推木箱，恰好使木箱勻速前進．若用大小為100N，方向與水平成37⁰角的力斜向上方拉木箱，木箱加速運動（g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8））求：
（1）木箱與地面的動摩擦因素．
（2）木箱加速運動時的加速度大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一質量為M=4kg，長為L=2m的木板放在水平地面上，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，在此木板的右端上還有一質量為m=1kg的鐵塊，且視小鐵塊為質點，木板厚度不計．今對木板突然施加一個水平向右的拉力．
（1）若不計鐵塊與木板間的摩擦，且拉力大小為6N，則小鐵塊經(jīng)多長時間將離開木板？
（2）若鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，要使小鐵塊相對木板滑動且對地面的總位移不超過1.5m，則施加在木板水平向右的拉力應滿足什么條件？（g=10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一系列斜面，傾角各不相同，它們的底端相同，都是O點，如圖所示．有一些完全相同的滑塊（可視為質點）從這些斜面上的A、B、C、D…各點同時由靜止釋放，下列判斷不正確的是（　　）

A．若各斜面均光滑，且這些滑塊到達0點的速率相同，則A、B、C、D…各點處在同一水平線上

B．若各斜面均光滑，且這些滑塊到達0點的速率相同，則A、B、C、D…各點處在同一豎直面內的圓周上

C．若各斜面均光滑，且這些滑塊到達O點的時間相同，則A、B、C、D…各點處在同一豎直面內的圓周上

D．若各斜面與這些滑塊間有相同的動摩擦因數(shù)，滑到O點的過程中，各滑塊損失的機械能相同，則A、B、C、D…各點處在同一豎直線上

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