【題目】已知數(shù)列
,
為其前
項(xiàng)的和,滿(mǎn)足
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求證:當(dāng)
,
時(shí)
;
(3)已知當(dāng)
,且
時(shí)有
,其中
,求滿(mǎn)足
的所有
的值.
【答案】(1)
;(2)證明見(jiàn)解析;(3)
或者
.
【解析】
(1)利用遞推關(guān)系,
,
,單獨(dú)求
,即可得出;
(2)法一:直接計(jì)算化簡(jiǎn)即可證明;法二:利用數(shù)學(xué)歸納法即可證明;
(3)利用“累加求和”方法、不等式的性質(zhì)、分類(lèi)討論即可得出.
(1)解:當(dāng)
時(shí),
![]()
,
又
,
.
(2)證明:(法一):
,
,
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
.
(法二):數(shù)學(xué)歸納法:
①
時(shí),
,
,
②假設(shè)
(
,
)時(shí)有
,
當(dāng)
時(shí),
![]()
![]()
![]()
![]()
,
是原式成立
由①②可知當(dāng)
,
時(shí)
.
(3)解:
,
.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
相加得:
![]()
,
![]()
,
即
,兩邊同時(shí)乘以
,
,
時(shí),
無(wú)解,
又當(dāng)
時(shí);
,
時(shí),
;
時(shí),
,
時(shí),
為偶數(shù),
而
為奇數(shù),不符合
時(shí),
為奇數(shù),
而
為偶數(shù),不符合.
綜上所述
或者
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人有兩盒火柴,每盒都有
根火柴,每次用火柴時(shí)他在兩盒中任取一盒并從中抽出一根,求他發(fā)現(xiàn)用完一盒時(shí)另一盒還有
根(
)的概率_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列
滿(mǎn)足
則稱(chēng)
為
數(shù)列.記![]()
(1)若
為
數(shù)列,且
試寫(xiě)出
的所有可能值;
(2)若
為
數(shù)列,且
求
的最大值;
(3)對(duì)任意給定的正整數(shù)
是否存在
數(shù)列
使得
?若存在,寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的一個(gè)
數(shù)列
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿(mǎn)足![]()
,且
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,求證:當(dāng)
時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三棱柱
中,
平面
,
,點(diǎn)
、
分別在棱
、
上,且
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若不等式
恒成立,求k的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)
時(shí),不等式
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙曲線C:
1(a>0,b>0)的左右焦點(diǎn)為F1,F2(|F1F2|=2c),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,以c為半徑作圓A,圓A與雙曲線C的一個(gè)交點(diǎn)為P,若三角形F1PF2的面積為a2,則C的離心率為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的各項(xiàng)均為整數(shù),其前n項(xiàng)和為
.規(guī)定:若數(shù)列
滿(mǎn)足前r項(xiàng)依次成公差為1的等差數(shù)列,從第
項(xiàng)起往后依次成公比為2的等比數(shù)列,則稱(chēng)數(shù)列
為“r關(guān)聯(lián)數(shù)列”.
(1)若數(shù)列
為“6關(guān)聯(lián)數(shù)列”,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)在(1)的條件下,求出
,并證明:對(duì)任意
,
;
(3)若數(shù)列
為“6關(guān)聯(lián)數(shù)列”,當(dāng)
時(shí),在
與
之間插入n個(gè)數(shù),使這
個(gè)數(shù)組成一個(gè)公差為
的等差數(shù)列,求
,并探究在數(shù)列
中是否存在三項(xiàng)
,
,
其中m,k,p成等差數(shù)列)成等比數(shù)列?若存在,求出這樣的三項(xiàng);若不存在,說(shuō)明理由.
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