【題目】某同學用“五點法”畫函數f(x)=Asin(ωx+
)(A>0,ω>0,|
|<
)在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如表:
ωx+ | 0 |
| π |
| 2π |
x |
|
| |||
Asin(ωx+ | 0 | 5 | -5 | 0 |
(1)請將上表數據補充完整,并求出函數f(x)的解析式;
(2)將y=f(x)的圖象向左平移
個單位,得到函數y=g(x)的圖象.若關于x的方程g(x)-m=0在區間[0,
]上有兩個不同的解,求實數m的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且過點
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過橢圓
的左焦點的直線
與橢圓
交于
兩點,直線
過坐標原點且與直線
的斜率互為相反數.若直線
與橢圓交于
兩點且均不與點
重合,設直線
與
軸所成的銳角為
,直線
與
軸所成的銳角為
,判斷
與
的大小關系并加以證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,函數
其中![]()
(1)討論函數
的單調性;
(2)若函數
有兩個零點,
(i)求
的取值范圍;
(ii)設
的兩個零點分別為x1,x2,證明:x1x2>e2.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年電子商務蓬勃發展,
年某網購平臺“雙
”一天的銷售業績高達
億元人民幣,平臺對每次成功交易都有針對商品和快遞是否滿意的評價系統.從該評價系統中選出
次成功交易,并對其評價進行統計,網購者對商品的滿意率為
,對快遞的滿意率為
,其中對商品和快遞都滿意的交易為
次.
(1)根據已知條件完成下面的
列聯表,并回答能否有
的把握認為“網購者對商品滿意與對快遞滿意之間有關系”?
對快遞滿意 | 對快遞不滿意 | 合計 | |
對商品滿意 |
| ||
對商品不滿意 | |||
合計 |
|
(2)若將頻率視為概率,某人在該網購平臺上進行的
次購物中,設對商品和快遞都滿意的次數為隨機變量
,求
的分布列和數學期望
.
附:
(其中
為樣本容量)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△
中,
,
分別為
,
的中點,
為
的中點,
,
.將△
沿
折起到△
的位置,使得平面
平面
,如圖2.
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求直線
和平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)線段
上是否存在點
,使得直線
和
所成角的余弦值為
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
![]()
圖1 圖2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長為2的正方形ABCD中,P為CD中點,分別將△PAD, △PBC沿 PA,PB所在直線折疊,使點C與點D重合于點O,如圖2.在三棱錐P-OAB中,E為 PB中點.
(Ⅰ)求證:PO⊥AB;
(II)求直線BP與平面POA所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角P-AO-E的大小.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C1:x2+y2=b2與橢圓C2:
=1(a>b>0),若在橢圓C2上存在一點P,使得由點P所作的圓C1的兩條切線互相垂直,則橢圓C2的離心率的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】已知
,函數
(
是自然對數的底數).
(Ⅰ)若
,證明:曲線
沒有經過點
的切線;
(Ⅱ)若函數
在其定義域上不單調,求
的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在正整數
,當
時,函數
的圖象在
軸的上方,若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
的前
項和為
,
,數列
滿足
點
在直線
上.
(1)求數列
,
的通項
,
;
(2)令
,求數列
的前
項和
;
(3)若
,求對所有的正整數
都有
成立的
的范圍.
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