【題目】如圖(1),在平行四邊形
中,
,
,
,
,
分別為
,
的中點.現(xiàn)把四邊形
沿
折起,如圖(2)所示,連結(jié)
,
,
.
(1)求證:
;
(2)若
,求二面角
的余弦值.
![]()
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
試題(1)取
的中點
,連接
,
,
,可證
,
為正三角形,所以
,
,由線面垂直的判定定理可知
平面
,從而證得
;(2)根據(jù)勾股定理可證得
,所以
,所以以
為原點,以
,
,
為
,
,
軸建立空間直角坐標系,分別求出平面
的法向量,求出法向量的夾角,由于二面角
為鈍角,所以余弦值為負值.
試題解析:(1)取
的中點
,連接
,
,
,
∵在平行四邊形
中,
,
,
,
,
分別為
,
的中點,
∴
,
為正三角形,
則
,
,
又∵
,∴
平面
,
∵
平面
,
∴
.
(2)∵
,
,
,
,
分別為
,
的中點,
∴
,
,
,
若
,
則
,
則三角形
為直角三角形,則
,
以
為原點,以
,
,
為
,
,
軸建立空間直角坐標系,
則
,
,
,
,
則
,則
,
,
,
設(shè)平面
的法向量為
,
則
令
,則
,
,
則
,
設(shè)平面
的法向量為
,則
,
令
,則
,
,即
,
則![]()
,
由于二面角
是鈍二面角,
∴二面角
的余弦值是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C1:
和圓C2:(x-6)2+(y-1)2=1,過圓C2上一點P作圓的切線MN交拋物線C,于M,N兩點,若點P為MN的中點,則切線MN的斜率k>1時的直線方程為( )
A.4x-3y-22=0B.4x-3y-16=0C.2x-y-11+5=0D.4x-3y-26=0
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓
,動點
,線段QF與圓F相交于點P,線段PQ的長度與點Q到y軸的距離相等.
(Ⅰ)求動點Q的軌跡W的方程;
(Ⅱ)過點
作兩條互相垂直的直線與W的交點分別是M和N(M在N的上方,A,M,N為不同的三點),求向量
在y軸正方向上的投影的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】共享單車又稱為小黃車,近年來逐漸走進了人們的生活,也成為減少空氣污染,緩解城市交通壓力的一種重要手段.為調(diào)查某地區(qū)居民對共享單車的使用情況,從該地區(qū)居民中按年齡用隨機抽樣的方式隨機抽取了
人進行問卷調(diào)查,得到這
人對共享單車的評價得分統(tǒng)計填入莖葉圖,如下所示(滿分
分):
![]()
![]()
(1)找出居民問卷得分的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)請計算這
位居民問卷的平均得分;
(3)若在成績?yōu)?/span>
分的居民中隨機抽取
人,求恰有
人成績超過
分的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中心在原點,焦點在
軸上的橢圓的一個焦點為
,
是橢圓上的一個點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設(shè)橢圓的上、下頂點分別為
,
(
)是橢圓上異于
的任意一點,
軸,
為垂足,
為線段
中點,直線
交直線
于點
,
為線段
的中點,如果
的面積為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】冠狀病毒是一個大型病毒家族,可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾。霈F(xiàn)的新型冠狀病毒(nCoV)是從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株.人感染了新型冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等.在較嚴重病例中,感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡.某醫(yī)院為篩查冠狀病毒,需要檢測血液中的指標
.現(xiàn)從采集的血液樣品中抽取500份檢測指標
的值,由測量結(jié)果得下側(cè)頻率分布直方圖:
![]()
(1)求這500份血液樣品指標
值的平均數(shù)
和樣本方差
(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表,記作
);
(2)由頻率分布直方圖可以認為,這項指標
的值X服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.在統(tǒng)計學中,把發(fā)生概率小于3‰的事件稱為小概率事件(正常條件下小概率事件的發(fā)生是不正常的).該醫(yī)院非常關(guān)注本院醫(yī)生健康狀況,隨機抽取20名醫(yī)生,獨立的檢測血液中指標
的值,結(jié)果發(fā)現(xiàn)4名醫(yī)生血液中指標
的值大于正常值20.03,試根據(jù)題中條件判斷該院醫(yī)生的健康率是否正常,并說明理由.
附:參考數(shù)據(jù)與公式:
,
,
;若
,則①
;②
;③
.
,
,
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
)的圖象上的動點
到原點
的距離的平方的最小值為
.
(1)求
的值;
(2)設(shè)
,若函數(shù)
有兩個極值點
、
,且
,證明:
.(參考公式:
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市為了制定合理的節(jié)水方案,對居民用水情況進行調(diào)查,通過抽樣,獲得某年100為居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照
分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖的
的值;
(2)設(shè)該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),說明理由.
(3)估計居民月用水量的中位數(shù).
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