【題目】已知函數(shù)
,若
在
處的切線方程為
.
(I)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)證明,函數(shù)
在x軸的上方無圖像;
(Ⅲ)確定實(shí)數(shù)k的取值范圍,使得存在
,當(dāng)
時(shí),恒有
.
【答案】(I)
,
(II)證明見解析 (Ⅲ)![]()
【解析】
(I)由題意得
,解方程即可得解;
(II)構(gòu)造函數(shù)
,求導(dǎo)后證明函數(shù)
即可得證;
(III)由(II)知
時(shí)不成立;當(dāng)
時(shí),由不等式的基本性質(zhì)可得不符合要求;當(dāng)
時(shí),構(gòu)造函數(shù)證明即可得解.
(I)由
,則
,
又切線方程為
,令
,則
,
所以
且
,
,則那得:
,
.
(II)由(Ⅰ)知
,
令
,
則
,
令
得
,
(舍).
當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
則
在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減
所以當(dāng)
時(shí),
取得最大值.
即
.
所以函數(shù)
在
軸的上方無圖像.
(III)由(II)可知,
①當(dāng)
時(shí),
,
所以不存在
,當(dāng)
時(shí),恒有
;
所以
不符合題意.
②當(dāng)
時(shí),對(duì)于
,
,
所以不存在
,當(dāng)
時(shí),恒有
成立;
所以
不符合題意.
③當(dāng)
時(shí),設(shè)
.
因
,
令
,即
.
因?yàn)?/span>
,
解得
,
令
,則
,
單調(diào)遞增,
又因?yàn)?/span>
,所以
,
.
取
.當(dāng)
時(shí),
,則
在
上單調(diào)遞增.
所以
.即
.
所以
符合題意.
故實(shí)數(shù)k的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
為定義在
上的偶函數(shù),當(dāng)
時(shí),
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn):求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩班各派三名同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽,每人回答一個(gè)問題,答對(duì)得10分,答錯(cuò)得0分,假設(shè)甲班三名同學(xué)答對(duì)的概率都是
,乙班三名同學(xué)答對(duì)的概率分別是
,
,
,且這六名同學(xué)答題正確與否相互之間沒有影響.
(1)記“甲、乙兩班總得分之和是60分”為事件
,求事件
發(fā)生的概率;
(2)用
表示甲班總得分,求隨機(jī)變量
的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年,在國(guó)家大力支持和引導(dǎo)下,中國(guó)遙感衛(wèi)星在社會(huì)生產(chǎn)和生活各領(lǐng)域的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,中國(guó)人民用遙感衛(wèi)星系統(tǒng)研制工作取得了顯著成績(jī),逐步形成了氣象、海洋、陸地資源和科學(xué)試驗(yàn)等遙感衛(wèi)星系統(tǒng).如圖是2007—2018年中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值規(guī)模(萬億)及增速(%)的統(tǒng)計(jì)圖,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.2017年中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值規(guī)模達(dá)到2550億元,較2016年增長(zhǎng)20.40%
B.若2019年中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值規(guī)模保持2018年的增速,總體產(chǎn)值規(guī)模將達(dá)3672億元
C.2007—2018年中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值規(guī)模逐年增加,但不與時(shí)間成正相關(guān)
D.2007—2018年中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值規(guī)模的增速中有些與時(shí)間成負(fù)相關(guān)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),f(x)=
-mx2-m+ln(1-m),(m<1).
(Ⅰ)當(dāng)m=
時(shí),求f(x)的極值;
(Ⅱ)證明:函數(shù)f(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn)
,過點(diǎn)
的直線
(與
軸不重合)與橢圓
交于
兩點(diǎn),直線
與直線
相交于點(diǎn)
,試證明:直線
與
軸平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線E:
過點(diǎn)Q(1,2),F為其焦點(diǎn),過F且不垂直于x軸的直線l交拋物線E于A,B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足△PAB的垂心為原點(diǎn)O.
(1)求拋物線E的方程;
(2)求證:動(dòng)點(diǎn)P在定直線m上,并求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題共13分)已知等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,a2=4, S5=35.
(Ⅰ)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;
(Ⅱ)若數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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