【題目】已知函數(shù)
(
).
(1)若
恒成立,求a的取值范圍;
(2)若
,證明:
在
有唯一的極值點(diǎn)x,且
.
【答案】(1)
.(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)計(jì)算
得到
,再證明當(dāng)
(
)時(shí),
,先證明
(
),討論
和
兩種情況,計(jì)算得到證明.
(2)求導(dǎo)得到
,
,得到存在唯一實(shí)數(shù)
,使
,存在唯一實(shí)數(shù)
,使
,得到
,得到證明.
(1)由
,得
,即
,解得
,
,
以下證明,當(dāng)
(
)時(shí),
.
為此先證:
(
).
若
,則
;
若
,則
.
令
(
),可知
,函數(shù)單調(diào)遞增,
故
,即
(
),
綜上所述:
(
).
若
(
),則當(dāng)
時(shí),
,
故
,即
;
當(dāng)
時(shí),
,由
(
),
得
.
故當(dāng)
(
)時(shí),
.
綜上,所求a的取值范圍是
.
(2)
,令
,
,∵
,∴
是
上的增函數(shù),
又
,
,
故存在唯一實(shí)數(shù)
,使
,當(dāng)
時(shí),
,
遞減;當(dāng)
時(shí),
,
遞增.
又
,則
,
,
,
∴
,
,
.
故存在唯一實(shí)數(shù)
,使
.
當(dāng)
時(shí),
,
遞減;
當(dāng)
時(shí),
,
遞增.
所以
在區(qū)間
有唯一極小值點(diǎn)
,且極小值為
.
又由
,得
,
∴
.
又
.
以下只需證明,即證
,
.
∵
,∴
.
則
,所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,
,E、F分別為AD,BC的中點(diǎn).以EF為折痕把四邊形EFCD折起,使點(diǎn)C到達(dá)點(diǎn)M的位置,點(diǎn)D到達(dá)點(diǎn)N的位置,且
.
![]()
(1)求證:
平面NEB;
(2)若
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
,若目標(biāo)函數(shù)
的最大值為4,則ab的最大值為________,
的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的最小值為0,其中
.
(1)求
的值;
(2)若對(duì)任意的
,有
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最小值;
(3)記
,
為不超過(guò)
的最大整數(shù),求
的值.
(參考數(shù)據(jù):
,
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年,全國(guó)各地區(qū)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn),發(fā)展水平邁上新臺(tái)階,發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步上升,人民生活福祉持續(xù)增進(jìn),全年最終消費(fèi)支出對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為57.8%.下圖為2019年居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅度:(同比
(本期數(shù)-去年同期數(shù))/去年同期數(shù)
,環(huán)比
(本期數(shù)-上期數(shù))/上期數(shù)![]()
![]()
下列結(jié)論中不正確的是( )
A.2019年第三季度的居民消費(fèi)價(jià)格一直都在增長(zhǎng)
B.2018年7月份的居民消費(fèi)價(jià)格比同年8月份要低一些
C.2019年全年居民消費(fèi)價(jià)格比2018年漲了2.5%以上
D.2019年3月份的居民消費(fèi)價(jià)格全年最低
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,滿足
.
(1)求證:數(shù)列
等差數(shù)列;
(2)當(dāng)
時(shí),記
,是否存在正整數(shù)
、
,使得
、
、
成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)對(duì)
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若數(shù)列
、
、
、
、
、
是公比為
的等比數(shù)列,求最小正整數(shù)
,使得當(dāng)
時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
有兩個(gè)不同的極值點(diǎn)
、
,求證:
;
(3)設(shè)
,函數(shù)
的反函數(shù)為
,令
,
、
、
,
,
且
,若
時(shí),對(duì)任意的
且
,
恒成立,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
與等邊
所在的平面相互垂直,
,
為線段
中點(diǎn),直線
與平面
交于點(diǎn)
.
,
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求二面角
的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,平面
平面
,
,
,
,且
.
![]()
(1)過(guò)
作截面與線段
交于點(diǎn)H,使得
平面
,試確定點(diǎn)H的位置,并給出證明;
(2)在(1)的條件下,若二面角
的大小為
,試求直線
與平面
所成角的正弦值.
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