【題目】如圖:在三棱錐
中,
是直角三角形,
,點(diǎn)
分別為
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值.
![]()
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)連結(jié)BD,根據(jù)題意可知BD⊥AC,EF∥AC,從而得到
,又因?yàn)?/span>PB⊥面ABC,得到PB
,利用線面垂直的判定定理,證得
平面PBD;
(Ⅱ)根據(jù)題意,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,根據(jù)題中所給的邊長(zhǎng),確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),分別求出兩個(gè)平面的法向量,再由夾角公式求二面角的余弦值,從而求得結(jié)果.
(Ⅰ)證明:連接BD、在△ABC中,∠B=90°.
∵AB=BC,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),∴BD⊥AC.
∵E、F分別為AB、BC的中點(diǎn),∴EF∥AC,
,又∵PB⊥面ABC,EF
平面ABC,∴PB
,![]()
平面PBD;
(Ⅱ)∵
∴PB=BC=2
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,
![]()
則E(1,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),則
=(-1,2,0),
=(-1,0,2)
設(shè)平面PEC的一個(gè)法向量為
=(x,y,z),
則
=0,
=0
即![]()
令x=2,得y=1,z=1
∴
=(2,1,1),由已知可得,向量
=(2,0,0)為平面PBC 的法向量
∴cos<
,
>=
=
,
∴二面角E-PC-B的余弦值為
..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客購(gòu)買一定金額商品后即可抽獎(jiǎng),每次抽獎(jiǎng)都從裝有4個(gè)紅球、6個(gè)白球的甲箱和裝有5個(gè)紅球、5個(gè)白球的乙箱中,各隨機(jī)摸出1個(gè)球,在摸出的2個(gè)球中,若都是紅球,則獲一等獎(jiǎng);若只有1個(gè)紅球,則獲二等獎(jiǎng);若沒(méi)有紅球,則不獲獎(jiǎng).
(1)求顧客抽獎(jiǎng)1次能獲獎(jiǎng)的概率;
(2)若某顧客有3次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),記該顧客在3次抽獎(jiǎng)中獲一等獎(jiǎng)的次數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南康某服裝廠擬在
年舉行促銷活動(dòng),經(jīng)調(diào)查測(cè)算,該產(chǎn)品的年銷售量(即該廠的年產(chǎn)量)
萬(wàn)件與年促銷費(fèi)用
萬(wàn)元滿足
.已知
年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為
萬(wàn)元,每生產(chǎn)
萬(wàn)件該產(chǎn)品需要再投入
萬(wàn)元.廠家將每件產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為每件產(chǎn)品年平均成本的
倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金,不包括促銷費(fèi)用).
(1)將
年該產(chǎn)品的利潤(rùn)
萬(wàn)元表示為年促銷費(fèi)用
萬(wàn)元的函數(shù);
(2)該服裝廠
年的促銷費(fèi)用投入多少萬(wàn)元時(shí),利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
的左右焦點(diǎn)分別為F1,F2,點(diǎn)P 在橢圓上運(yùn)動(dòng),
的最大值為m,
的最小值為n,且m≥2n,則該橢圓的離心率的取值范圍為________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
垂直于菱形
所在平面,且
,
,點(diǎn)
、
分別為邊
、
的中點(diǎn),點(diǎn)
是線段
上的動(dòng)點(diǎn).
![]()
(I)求證:
;
(II)當(dāng)三棱錐
的體積最大時(shí),求點(diǎn)
到面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
,點(diǎn)
是動(dòng)點(diǎn),且直線
和直線
的斜率之積為
.
(1)求動(dòng)點(diǎn)
的軌跡方程;
(2)設(shè)直線
與(1)中軌跡相切于點(diǎn)
,與直線
相交于點(diǎn)
,判斷以
為直徑的圓是否過(guò)
軸上一定點(diǎn)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該校高三學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,在高三全體
名學(xué)生中隨機(jī)抽取了
名學(xué)生的體檢表,并得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,計(jì)算高三全體學(xué)生視力在
以下的人數(shù),并估計(jì)這
名學(xué)生視力的中位數(shù)(精確到
);
(Ⅱ)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績(jī)是否有關(guān)系,對(duì)高三全體成績(jī)名次在前
名和后
名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表1,根據(jù)表1及臨界表2中的數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)系?
![]()
年段名次 是否近視 | 前 | 后 |
近 視 |
| |
|
|
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
(參考公式:
,其中
)
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