【題目】如圖1,在
中,
,
分別為
,
的中點,
為
的中點,
,
.將
沿
折起到
的位置,使得平面
平面
,如圖2.
![]()
(1)求證:
;
(2)求直線
和平面
所成角的正弦值.
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【題目】已知橢圓
的長軸長為4,且經過點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線
的斜率為
,且與橢圓相交于
,
兩點(異于點
),過
作
的角平分線交橢圓于另一點
.證明:直線
與坐標軸平行.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
的離心率為
,以橢圓
的上頂點
為圓心作圓,
,圓
與橢圓
在第一象限交于點
,在第二象限交于點
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)求
的最小值,并求出此時圓
的方程;
(3)設點
是橢圓
上異于
的一點,且直線
分別與
軸交于點
為坐標原點,求證:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】海水養殖場進行某水產品的新、舊網箱養殖方法的產量對比,收獲時各隨機抽取了100個網箱,測量各箱水產品的產量(單位:kg), 其頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)記A表示事件“舊養殖法的箱產量低于50 kg”,估計A的概率;
(2)填寫下面列聯表,并根據列聯表判斷是否有99%的把握認為箱產量與養殖方法有關:
箱產量<50 kg | 箱產量≥50 kg | |
舊養殖法 | ||
新養殖法 |
(3)根據箱產量的頻率分布直方圖,對這兩種養殖方法的優劣進行比較.
附:
P( | 0.050 0.010 0.001 |
k | 3.841 6.635 10.828 |
. ![]()
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【題目】各項均為非負整數的數列
同時滿足下列條件:
①
;②
;③
是
的因數(
).
(Ⅰ)當
時,寫出數列
的前五項;
(Ⅱ)若數列
的前三項互不相等,且
時,
為常數,求
的值;
(Ⅲ)求證:對任意正整數
,存在正整數
,使得
時,
為常數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長都相等的正三棱柱
中,
是棱
的中點,
是棱
上的動點.設
,隨著
增大,平面
與底面
所成銳二面角的平面角是( )
![]()
A.增大B.先增大再減小
C.減小D.先減小再增大
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《高中數學課程標準》(2017 版)規定了數學學科的六大核心素養.為了比較甲、乙兩名高二學生的數學核心素養水平,現以六大素養為指標對二人進行了測驗,根據測驗結果繪制了雷達圖(如圖,每項指標值滿分為
分,分值高者為優),則下面敘述正確的是( )
(注:雷達圖(Radar Chart),又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網圖(Spider Chart),可用于對研究對象的多維分析)
![]()
A.甲的數據分析素養高于乙
B.甲的數學建模素養優于數學抽象素養
C.乙的六大素養中邏輯推理最差
D.乙的六大素養整體水平優于甲
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【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,已知橢圓
:
的焦距為2,且經過點
,過左焦點
且不與
軸重合的直線
與橢圓
交于點
,
兩點.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
,
,
的斜率之和為0,求直線
的方程;
(3)設弦
的垂直平分線分別與直線
,橢圓
的右準線
交于點
,
,求
的最小值.
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