【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知圓
:
,點(diǎn)
,
,點(diǎn)
在圓
上,
.
(1)求圓
的方程;
(2)直線
與圓
交于
,
兩點(diǎn)(
點(diǎn)在
軸上方),點(diǎn)
是拋物線
上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
為
的外心,求線段
長(zhǎng)度的最大值,并求出當(dāng)線段
長(zhǎng)度最大時(shí),
外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
【答案】(1)
(2)
的最大值為
;![]()
【解析】
(1)設(shè)
,根據(jù)
得到
,轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)表示,得到
,即
,從而得到圓
的方程;
(2)由
得到
、
的坐標(biāo),表示出線段
的中垂線
,令
,得到
的外心
的坐標(biāo),由
在拋物線
上得
,從而得到
,再由基本不等式,得到其最大值,確定出
點(diǎn)坐標(biāo),再求出
外接圓的半徑,得到所求圓的方程.
解:(1)設(shè)
,則
,
因?yàn)?/span>
,所以![]()
所以
,
由上式得:
,所以
,所以圓
的方程為
.
(2)把
代入圓
的方程得
,所以
,
,
作出線段
的中垂線
,則
的外心
為直線
與
軸的交點(diǎn).
直線
的方程為:
.
當(dāng)
時(shí),
.
因?yàn)辄c(diǎn)
在拋物線
上,所以![]()
所以
.
由
得
,
所以
,
.
當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),即
時(shí)
取到最大值
.
此時(shí)
點(diǎn)坐標(biāo)為
,所以
外接圓的半徑
,
所以
外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,EA平面ABC,DC∥EA,EA=2DC,F是EB的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:DC平面ABC;
(2)求證:DF∥平面ABC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),某中學(xué)隨機(jī)抽取了50名學(xué)生舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,本次競(jìng)賽的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分)整理,制成下表:
成績(jī) |
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 2 | 3 | 14 | 15 | 14 | 4 |
(1)作出被抽查學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖;
(2)若從成績(jī)?cè)?/span>
中選一名學(xué)生,從成績(jī)?cè)?/span>
中選出2名學(xué)生,共3名學(xué)生召開座談會(huì),求
組中學(xué)生
和
組中學(xué)生
同時(shí)被選中的概率?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組,在高三理科一班進(jìn)行了一次“采用兩種不同方式進(jìn)行答卷”的考試實(shí)驗(yàn),第一種做卷方式:按從前往后的順序依次做;第二種做卷方式:先做簡(jiǎn)單題,再做難題.為了比較這兩種做卷方式的效率,選取了
名學(xué)生,將他們隨機(jī)分成兩組,每組
人.第一組學(xué)生用第一種方式,第二組學(xué)生用第二種方式,根據(jù)學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)(單位:分)繪制了莖葉圖如圖所示.
![]()
若
分(含
分)以上為優(yōu)秀,根據(jù)莖葉圖估計(jì)兩種做卷方式的優(yōu)秀率;
設(shè)
名學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的中位數(shù)為
,根據(jù)莖葉圖填寫下面的
列聯(lián)表:
超過(guò)中位數(shù) | 不超過(guò)中位數(shù) | 合計(jì) | |
第一種做卷方式 | |||
第一種做卷方式 | |||
合計(jì) |
根據(jù)列聯(lián)表,能否有
的把握認(rèn)為兩種做卷方式的效率有差異?
附:
,
.
|
|
|
|
|
|
|
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,四邊形ABCD是矩形,平面
平面ABCD,
,E是SB的中點(diǎn),M是CD上任意一點(diǎn).
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,
,
平面SAD,求直線BM與平面SAB所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓錐PO中,AB是圓O的直徑,且AB=4,C是底面圓O上一點(diǎn),且AC=2
,點(diǎn)D為半徑OB的中點(diǎn),連接PD.
![]()
(1)求證:PC在平面APB內(nèi)的射影是PD;
(2)若PA=4,求底面圓心O到平面PBC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)響應(yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召,因地制宜的將該鎮(zhèn)打造成“生態(tài)水果特色小鎮(zhèn)”.經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn):某珍稀水果樹的單株產(chǎn)量
(單位:千克)與施用肥料
(單位:千克)滿足如下關(guān)系:
,肥料成本投入為
元,其它成本投入(如培育管理、施肥等人工費(fèi))
元.已知這種水果的市場(chǎng)售價(jià)大約為15元/千克,且銷路暢通供不應(yīng)求.記該水果樹的單株利潤(rùn)為
(單位:元).
(Ⅰ)求
的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)當(dāng)施用肥料為多少千克時(shí),該水果樹的單株利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,對(duì)于函數(shù)
有下述四個(gè)結(jié)論:
①函數(shù)
在其定義域上為增函數(shù);
②對(duì)于任意的
,都有
成立;
③
有且僅有兩個(gè)零點(diǎn);
④若
在點(diǎn)
處的切線也是
的切線,則
必是
零點(diǎn).
其中所有正確的結(jié)論序號(hào)是( )
A.①②③B.①②C.②③④D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
只有
個(gè)正整數(shù)解,求
的取值范圍;
(2)①求證:方程
有唯一實(shí)根
,且
;
②求
的最大值.
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