【題目】【2017揚州一模20】已知函數
,其中函數
,
.
(1)求函數
在
處的切線方程;
(2)當
時,求函數
在
上的最大值;
(3)當
時,對于給定的正整數
,問函數
是否有零點?請說明理由.(參考數據
)
【答案】見解析
【解析】解:(1)
,故
,
所以切線方程為
,即![]()
(2)
,故
,
令
,得
或
.
①當
,即
時,
在
上遞減,在
上遞增,
所以
,
由于
,
,故
,
所以
;
②當
,即
時,
在
上遞增,
上遞減,在
上遞增,
所以
,
由于
,
,故
,7分
所以
;
綜上得,![]()
(3)結論:當
時,函數
無零點;當
時,函數
有零點9分
理由如下:
①當
時,實際上可以證明:
.
方法一:直接證明
的最小值大于0,可以借助虛零點處理.
,顯然可證
在
上遞增,
因為
,
,
所以存在
,使得
,
所以當
時,
遞減;當
時,
遞增,
所以
,其中
,
而
遞減,所以
,
所以
,所以命題得證。
方法二:轉化為證明
,下面分別研究左右兩個函數.
令
,則可求得
,
令
,則可求得
,所以命題得證。1
方法三:先放縮,再證明.
可先證明不等式
(參考第1小題,過程略),所以只要證
,
令
,則可求得
,
所以命題得證.
②當
時,
,
此時
,
,
下面證明
,可借助結論
處理,首先證明結論
:
令
,則
,故
,
所以
在
上遞增,所以
,
所以
在
上遞增,所以
,得證。
借助結論得
,
所以
,又因為函數
連續,
所以
在
上有零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2x的定義域是[0,3],設g(x)=f(2x)﹣f(x+2).
(1)求g(x)的解析式及定義域;
(2)求函數g(x)的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A,B,C,D是直角坐標系中不同的四點,若
=λ
(λ∈R),
=μ
(μ∈R),且
=2,則下列說法正確的是( )
A.C可能是線段AB的中點
B.D可能是線段AB的中點
C.C,D可能同時在線段AB上
D.C,D不可能同時在線段AB的延長線上
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設x軸、y軸正方向上的單位向量分別是
、
,坐標平面上點列An、Bn(n∈N*)分別滿足下列兩個條件:①
=
且
=
+
;②
=4
且
=
×4
;
(1)寫出
及
的坐標,并求出
的坐標;
(2)若△OAnBn+1的面積是an , 求an(n∈N*)的表達式;
(3)對于(2)中的an , 是否存在最大的自然數M,對一切n∈N*都有an≥M成立?若存在,求出M,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,點P到兩點(0,﹣
),(0,
)的距離之和等于4,設點P的軌跡為C,直線y=kx+1與C交于A,B兩點.
(1)寫出C的方程;
(2)若
⊥
, 求k的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2017南通二模19】已知函數
,
,其中e為自然對數的底數.
(1)求函數
在x
1處的切線方程;
(2)若存在![]()
,使得
成立,其中
為常數,
求證:
;
(3)若對任意的
,不等式
恒成立,求實數a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【揚州市2016—2017學年度第一學期期末檢測】(本小題滿分16分)
如圖,橢圓
,圓
,過橢圓
的上頂點
的直線
:
分別交圓
、橢圓
于不同的兩點
、
,設
.
(1)若點
點
求橢圓
的方程;
(2)若
,求橢圓
的離心率
的取值范圍.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列函數中,在其定義域內既是奇函數又是減函數的是( )
A.y=x3 , x∈R
B.y=sinx,x∈R
C.y=﹣x,x∈R
D.y=(
)x , x∈R
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com