【題目】如圖,四棱錐
中,底面
是平行四邊形,平面
平面
,
,
在
上.
![]()
(1)若點
是
的中點,求證:
平面
;
(2)在線段
上確定點
的位置,使得二面角
的余弦值為
.
【答案】(1)證明見解析;(2)
為線段
的中點.
【解析】
(1)取
的中點
,連接
,
,易證
平面
,
,取
的中點
,連接
,
,證明四邊形
為平行四邊形后,再證明
即可得證;
(2)以點
為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,求出各點的坐標(biāo)后,設(shè)
即可得
,再表示出平面的法向量后即可得方程
,解方程即可得解.
(1)證明:取
的中點
,連接
,
,
由
可得
,
,
又
,![]()
平面
,![]()
,
取
的中點
,連接
,
,
由點
是
的中點可知四邊形
為平行四邊形,![]()
,
又
≌
,![]()
,![]()
即
,
又
平面
,
平面
,
,
![]()
平面
.
(2)由平面
平面
可得
平面
,
以點
為原點,建立如圖空間直角坐標(biāo)系,設(shè)
,
由已知得
,
則可得
,
,
,
,
則
,
,
設(shè)平面
的一個法向量為
,
則
,令
則
,
設(shè)
,由
可得點
,
從而
,
,
設(shè)平面
的一個法向量為
,
則
令
可得
,
![]()
,解得
.
故當(dāng)
為線段
的中點時,二面角
的余弦值為
.
![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在P地正西方向8km的A處和正東方向1km的B處各有一條正北方向的公路AC和BD,現(xiàn)計劃在AC和BD路邊各修建一個物流中心E和F,為緩解交通壓力,決定修建兩條互相垂直的公路PE和PF,設(shè)![]()
![]()
Ⅰ
為減少對周邊區(qū)域的影響,試確定E,F的位置,使
與
的面積之和最。
Ⅱ
為節(jié)省建設(shè)成本,求使
的值最小時AE和BF的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)若
,求直線
以及曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線
與曲線
交于
兩點,且
,求直線
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)若
,方程
有兩個不同的實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓
的離心率為
,且過點
.
為橢圓的右焦點,
為橢圓上關(guān)于原點對稱的兩點,連接
分別交橢圓于
兩點.
⑴求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵若
,求
的值;
⑶設(shè)直線
,
的斜率分別為
,
,是否存在實數(shù)
,使得
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有人玩擲均勻硬幣走跳棋的游戲,棋盤上標(biāo)有第0站(出發(fā)地),在第1站,第2站,……,第100站. 一枚棋子開始在出發(fā)地,棋手每擲一次硬幣,這枚棋子向前跳動一次,若擲出正向,棋子向前跳一站,若擲出反面,棋子向前跳兩站,直到棋子跳到第99站(失敗收容地)或跳到第100站(勝利大本營),該游戲結(jié)束. 設(shè)棋子跳到第
站的概率為
.
(1)求
,
,
;
(2)寫出
與
、
的遞推關(guān)系
);
(3)求玩該游戲獲勝的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)
.
(1)若
,證明:函數(shù)
在區(qū)間
上是單調(diào)增函數(shù);
(2)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值;
(3)若函數(shù)
的圖像過原點,且
的導(dǎo)數(shù)
,當(dāng)
時,函數(shù)
過點
的切線至少有2條,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,拋物線
的準(zhǔn)線與橢圓交于
兩點,過線段
上的動點
作斜率為正的直線
與拋物線相切,且交橢圓于
兩點.
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(Ⅰ)求線段
的長及直線
斜率的取值范圍;
(Ⅱ)若
,求
面積的最大值.
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