【題目】全世界越來越關注環境保護問題，某監測站點于2016年8月某日起連續
天監測空氣質量指數
，數據統計如下：
空氣質量指數 |
|
|
|
|
|
空氣質量等級 | 空氣優 | 空氣良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
天數 |
|
|
|
|
|
（1）根據所給統計表和頻率分布直方圖中的信息求出
的值，并完成頻率分布直方圖：
（2）由頻率分布直方圖，求該組數據的平均數與中位數；
（3）在空氣質量指數分別為
和
的監測數據中，用分層抽樣的方法抽取
天，從中任意選取
天，求事件
“兩天空氣都為良”發生的概率.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數
（
）．
（1）當
時，求函數
的極值點；
（2）若函數
在區間
上恒有
，求實數
的取值范圍；
（3）已知
，且
，在（2）的條件下，證明數列
是單調遞增數列．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數
， 
(
為自然對數的底數).
(1)設曲線
在
處的切線為
，若
與點
的距離為
，求
的值；
(2)若對于任意實數
， 
恒成立，試確定
的取值范圍；
(3)當
時，函數
在
上是否存在極值？若存在，請求出極值；若不存在，請說明理由.
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y=ax2+2x+c經過點A（0，3），B（﹣1，0），拋物線的頂點為點D，對稱軸與x軸交于點E，連結BD，則拋物線表達式：BD的長為 ． 
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，拋物線經過點A（0，4），B（1，0），C（5，0），其對稱軸與x 軸相交于點M． 
（1）求拋物線的解析式和對稱軸；
（2）在拋物線的對稱軸上是否存在一點P，使△PAB的周長最小？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由；
（3）連結AC，在直線AC的下方的拋物線上，是否存在一點N，使△NAC的面積最大？若存在，請求出點N的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）是定義在R上的偶函數，且當x≤0時，f（x）=x2+2x． 
（1）現已畫出函數f（x）在y軸左側的圖像，如圖所示，請補出完整函數f（x）的圖像，并根據圖像寫出函數f（x）的增區間；
（2）寫出函數f（x）的解析式和值域．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知某中學高三文科班學生共有800人參加了數學與地理的水平測試，現學校決定利用隨機數表法從中抽取100人進行成績抽樣統計，先將800人按001，002，003，…，800進行編號.
（Ⅰ）如果從第8行第7列的數開始向右讀，請你依次寫出最先檢測的3個人的編號：（下面摘取了第7行至第9行）
（Ⅱ）抽的100人的數學與地理的水平測試成績如下表：
成績優秀、良好、及格三個等級，橫向、縱向分別表示地理成績與數學成績，例如：表中數學成績為良好的共有20+18+4=42人，若在該樣本中，數學成績優秀率為30%，求
的值.
（Ⅲ）將
， 
的
表示成有序數對
，求“地理成績為及格的學生中，數學成績為優秀的人數比及格的人數少”的數對
的概率.
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）=2x+2ax+b ， 且f（1）= 
、f（2）= 
．
（1）求a、b的值；
（2）判斷f（x）的奇偶性并證明；
（3）先判斷并證明函數f（x）在[0，+∞）上的單調性，然后求f（x）的值域．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
