（x+1）8的展開式中x2的系數(shù)是（ ）
| A．28 | B．56 | C． | D．1 |
學(xué)練快車道快樂假期寒假作業(yè)系列答案
新思維寒假作業(yè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
(本題滿分12分)
網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代人的生活影響較大, 尤其對(duì)青少年. 為了了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響, 某地區(qū)教育局從轄區(qū)高中生中隨機(jī)抽取了1000人進(jìn)行調(diào)查, 具體數(shù)據(jù)如下
列聯(lián)表所示．
| | 經(jīng)常上網(wǎng) | 不經(jīng)常上網(wǎng) | 合計(jì) |
| 不及格 | 80 | a | 200 |
| 及格 | b | 680 | c |
| 合計(jì) | 200 | d | 1000 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
（本小題共13分）
某校高三年級(jí)有男生105人，女生126人，教師42人，用分層抽樣的方法從中抽取13人，進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)其中某項(xiàng)問題的選擇支為“同意”，“不同意”兩種，且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.
| | 同意 | 不同意 | 合計(jì) |
| 教師 | 1 | | |
| 女生 | | 4 | |
| 男生 | | 2 | |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
只用1,2,3三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)四位數(shù)，規(guī)定這三個(gè)數(shù)必須同時(shí)使用，且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn)，這樣的四位數(shù)有( )
| A．6個(gè) | B．9個(gè) | C．18個(gè) | D．36個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
將標(biāo)號(hào)為1，2，3，4，5，6的6張卡片放入3個(gè)不同的信封中，若每個(gè)信封放2張，其中標(biāo)號(hào)為1，2的卡片放入同一信封，則不同的方法共有（ ）
| A．12種 | B．18種 | C．36種 | D．54種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
從正方體六個(gè)面的對(duì)角線中任取兩條作為一對(duì)，其中所成的角為
的共有（ ）
| A．60對(duì) | B．48對(duì) | C．30對(duì) | D．24對(duì) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積，選200只家兔做實(shí)驗(yàn)，將這200只家兔隨即地分成兩組。每組100只，其中一組注射藥物A，另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（皰疹面積單位：
）
（Ⅰ）完成下面頻率分布直方圖，并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大小；
（Ⅱ）完成下面
列聯(lián)表，并回答能否有99.9％的把握認(rèn)為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”。 K^S*5U.C#
附：
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
“上海世博會(huì)”將于2010年5月1日至10月31日在上海舉行。世博會(huì)“中國館·貴賓廳”作為接待中外貴賓的重要場所，其中陳列的藝術(shù)品是體現(xiàn)兼容并蓄、海納百川的重要文化載體，為此，上海世博會(huì)事物協(xié)調(diào)局將舉辦“中國2010年上海世博會(huì)‘中國館·貴賓廳’藝術(shù)品方案征集”活動(dòng)．某地美術(shù)館從館藏的中國畫、書法、油畫、陶藝作品中各選一件代表作參與應(yīng)征，假設(shè)這四件代表作中中國畫、書法、油畫入選“中國館·貴賓廳”的概率均為
，陶藝入選“中國館·貴賓廳”的概率為
．假定這四件作品是否入選相互沒有影響．
（1）求該地美術(shù)館選送的四件代表作中恰有一件作品入選“中國館·貴賓廳”的概率;
（2）設(shè)該地美術(shù)館選送的四件代表作中入選“中國館·貴賓廳”的作品件數(shù)為隨機(jī)變量
，求的數(shù)學(xué)期望.
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,由組合數(shù)的性質(zhì)可知
,答案為A.
)8展開式中不含x4項(xiàng)的系數(shù)的和為( )