【題目】已知圓
的有
條弦,且任意兩條弦都彼此相交,任意三條弦不共點,這
條弦將圓
分成了
個區域,(例如:如圖所示,圓
的一條弦將圓
分成了2(即
)個區域,圓
的兩條弦將圓
分成了4(即
)個區域,圓
的3條弦將圓
分成了7(即
)個區域),以此類推,那么
與
之間的遞推式關系為: . ![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】70年代中期,美國各所名牌大學校園內,人們都像發瘋一般,夜以繼日,廢寢忘食地玩一個數學游戲.這個游戲十分簡單:任意寫出一個自然數N,并且按照以下的規律進行變換:如果是個奇數,則下一步變成3N+1;如果是個偶數,則下一步變成
.不單單是學生,甚至連教師、研究員、教授與學究都紛紛加入.為什么這個游戲的魅力經久不衰?因為人們發現,無論N是怎樣一個數字,最終都無法逃脫回到谷底1.準確地說,是無法逃出落入底部的4﹣2﹣1循環,永遠也逃不出這樣的宿命.這就是著名的“冰雹猜想”.按照這種運算,自然數27經過十步運算得到的數為( )
A.142
B.71
C.214
D.107
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l與拋物線y2=4x相交于不同的A、B兩點.
(1)如果直線l過拋物線的焦點,求
·
的值;
(2)如果
·
=-4,證明直線l必過一定點,并求出該定點.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ex(sinx+cosx).
(1)如果對于任意的x∈[0,
],f(x)≥kx+excosx恒成立,求實數k的取值范圍;
(2)若x∈[﹣
,
],過點M(
,0)作函數f(x)的圖象的所有切線,令各切點的橫坐標按從小到大構成數列{xn},求數列{xn}的所有項之和.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓
過圓
與直線
的交點,且圓
上任意一點關于直線
的對稱點仍在圓
上.
(1)求圓
的標準方程;
(2)若圓
與
軸正半軸的交點為
,直線
與圓
交于
兩點(異于點
),且點
滿足
,
,求直線
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為
,
是拋物線上橫坐標為4,且位于
軸上方的點,
到拋物線準線的距離等于5,過
作
垂直于
軸,垂足為
,
的中點為
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若過
作
,垂足為
,求點
的坐標.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產某種產品,每生產1噸產品需人工費4萬元,每天還需固定成本3萬元.經過長期調查統計,每日的銷售額
(單位:萬元)與日產量
(單位:噸)滿足函數關系
,已知每天生產4噸時利潤為7萬元.
(1)求
的值;
(2)當日產量為多少噸時,每天的利潤最大,最大利潤為多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com