欧美黑人经典片免费观看,18禁裸男晨勃露j毛免费观看,少妇高潮毛片色欲ava片

精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，若輸入m=2014，n=6，則輸出n的值為（　　）

A、2014

B、4

C、3

D、2

考點：程序框圖

專題：算法和程序框圖

分析：根據程序框圖，依次進行運行，直到滿足條件即可得到結論．

解答：解：第一次循環，m÷n=335+4，r=4，不滿足條件，m=6，n=4，
第二次循環，m÷n=6÷4=1+2，r=2，不滿足條件，m=4，n=2，
第三次循環，m÷n=4÷2=2+0，r=0，滿足條件，輸出n=2，
故選：D．

點評：本題主要考查程序框圖的識別和應用，依次驗證條件是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，一個幾何體的三視圖（正視圖、側視圖和俯視圖）為兩個等腰直角三角形和一個邊長為1的正方形，則其外接球的表面積為（　　）

A、π

B、2π

C、3π

D、4π

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：

一個計算裝置有兩個數據輸入口Ⅰ、Ⅱ與一個運算結果輸出口Ⅲ，當Ⅰ、Ⅱ分別輸入正整數m，n時，輸出結果記為f（m，n），且計算裝置運算原理如下：
①若Ⅰ、Ⅱ分別輸入1，則f（1，1）=1；
②若Ⅰ輸入固定的正整數，Ⅱ輸入的正整數增大1，則輸出結果比原來增大3；
③若Ⅱ輸入1，Ⅰ輸入正整數增大1，則輸出結果為原來3倍．
試求：
（1）f（m，1）的表達式（m∈N）；
（2）f（m，n）的表達式（m，n∈N）；
（3）若Ⅰ、Ⅱ都輸入正整數n，則輸出結果f（n，n）能否為2013？若能，求出相應的n；若不能，則請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源： 題型：

運行如圖的程序框圖，若輸出的結果是s=1320，則判斷框中可填入（　　）