如圖,四面體
中,
、
分別是
、
的中點,![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求異面直線
與
所成角余弦值的大小;
(Ⅲ)求點
到平面
的距離.![]()
(Ⅰ)略;(Ⅱ)
;(Ⅲ)![]()
解析試題分析:(Ⅰ)中主要利用線線垂直可證線面垂直;(Ⅱ)中通過作平行線轉(zhuǎn)化到三角形內(nèi)解角;當(dāng)然也可建系利用空間向量來解;(Ⅲ)中利用等體積法可求,亦可用空間向量來解.
試題解析:(Ⅰ)證明:連結(jié)OC![]()
![]()
在
中,由已知可得
而![]()
即![]()
平面
4分
(Ⅱ)解:取AC的中點M,連結(jié)OM、ME、OE,由E為BC的中點知ME∥AB,OE∥DC
直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角
在
中,![]()
是直角
斜邊AC上的中線,![]()
8分
(Ⅲ)解:設(shè)點E到平面ACD的距離為
確規(guī)定![]()
![]()
在
中,![]()
![]()
而![]()
![]()
點E到平面ACD的距離為
12分
方法二:(Ⅰ)同方法一.
(Ⅱ)解:以O(shè)為原點,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則![]()
![]()
![]()
![]()
異面直線AB與CD所成角的余弦值為![]()
(Ⅲ)解:設(shè)平面ACD的法向量為
則![]()
![]()
令
得
是平面ACD的一個法向量, 又![]()
點E到平面ACD的距離 ![]()
考點:立體幾何線面垂直的證明;異面直線所成的角;點到平面的距離.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,在直角梯形
中,
,
,
,
. 把
沿對角線
折起到
的位置,如圖2所示,使得點
在平面
上的正投影
恰好落在線段
上,連接
,點
分別為線段
的中點.
(I)求證:平面
平面
;
(II)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(III)在棱
上是否存在一點
,使得
到點
四點的距離相等?請說明理由.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在長方體
中,已知上下兩底面為正方形,且邊長均為1;側(cè)棱
,
為
中點,
為
中點,
為
上一個動點.![]()
(Ⅰ)確定
點的位置,使得
;
(Ⅱ)當(dāng)
時,求二面角
的平面角余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=4,AB=3,點E、F分別在BC、AD上,EF∥AB.現(xiàn)將四邊形ABEF沿EF折起,使平面ABEF
平面EFDC,設(shè)AD中點為P.
(Ⅰ)當(dāng)E為BC中點時,求證:CP∥平面ABEF;
(Ⅱ)設(shè)BE=x,當(dāng)x為何值時,三棱錐A-CDF的體積有最大值?并求出這個最大值.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知長方形ABCD中,AB=2,A1,B1分別是AD,BC邊上的點,且AA1=BB1="1," E,F(xiàn)分別為B1D與AB的中點. 把長方形ABCD沿直線
折成直角二面角,且
.![]()
(1)求證:![]()
(2)求三棱錐
的體積.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com