【題目】已知
,函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)設(shè)
,若
的最大值為
,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2)當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)
解析式,先討論當(dāng)
與
兩種情況.當(dāng)
時易判斷單調(diào)遞減,當(dāng)
時,討論對稱軸與區(qū)間
的關(guān)系,即可判斷單調(diào)性.
(2)根據(jù)(1)中所得
在不同范圍內(nèi)的單調(diào)情況分類討論. 當(dāng)
,
在
遞減結(jié)合二次函數(shù)與絕對值函數(shù)的性質(zhì),并由
的最大值即可求得
的值,進(jìn)而得
的取值范圍;當(dāng)
時,
在
遞增,在
遞減,同理解絕對值不等式可求得
的取值范圍,進(jìn)而得
的取值范圍.
(1)①當(dāng)
時,
,
在
單調(diào)遞減
②當(dāng)
時,即
時,
在
單調(diào)遞減
③當(dāng)
時,即
時,
在
遞增,在
遞減
④當(dāng)
時,不成立,所以無解.
綜上所述,當(dāng)
時,
在
單調(diào)遞減;
當(dāng)
時,
在
遞增,在
遞減
(2)①當(dāng)
時,
在
遞減,
,
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
.
得
.
②當(dāng)
時,
在
遞增,在
遞減,
又
,
,![]()
∵
,![]()
∴
,同時
,
∴![]()
∴![]()
![]()
∴![]()
又∵
,
∴
,
又∵
,
∴![]()
且可得
在
遞增,
所以
.
綜上所述, 當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓錐的頂點(diǎn)為
,底面圓心為
,母線長為
,
,
、
是底面半徑,且:
,
為線段
的中點(diǎn),
為線段
的中點(diǎn),如圖所示:
![]()
(1)求圓錐的表面積;
(2)求異面直線
和
所成的角的大小,并求
、
兩點(diǎn)在圓錐側(cè)面上的最短距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
若
是函數(shù)
的極值點(diǎn),1是函數(shù)
的一個零點(diǎn),求
的值;
當(dāng)
時,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
若對任意
,都存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
:
,圓
:
.
(Ⅰ)設(shè)直線
被圓
所截得的弦的中點(diǎn)為
,判斷點(diǎn)
與圓
的位置關(guān)系;
(Ⅱ)設(shè)圓
被圓
截得的一段圓。ㄔ趫A
內(nèi)部,含端點(diǎn))為
,若直線
:
與圓弧
只有一個公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)
的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長到原來的
倍(橫坐標(biāo)不變),再向左平移
個單位長度,得到函數(shù)
的圖象,設(shè)函數(shù)
.
(1)對函數(shù)
的解析式;
(2)若對任意
,不等式
恒成立,求
的最小值;
(3)若
在
內(nèi)有兩個不同的解
,
,求
的值(用含
的式子表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
).
(Ⅰ)若函數(shù)
有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若對任意的
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
,過A作AE⊥CD,垂足為E,現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.
![]()
(1)求證:BC⊥面CDE;
(2)在線段AE上是否存在一點(diǎn)R,使得面BDR⊥面DCB,若存在,求出點(diǎn)R的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行四邊形
中,
點(diǎn)
是
邊的中點(diǎn),將
沿
折起,使點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
的位置,且![]()
(1)求證; 平面
平面
;
(2)若平面
和平面
的交線為
,求二面角
的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼·閔可夫斯基所創(chuàng)立的。在出租車幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如
的有序?qū)崝?shù)對,直線還是滿足
的所有
組成的圖形,角度大小的定義也和原來一樣,直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)
定義它們之間的一種“距離”:
,請解決以下問題:
(1)求線段
上一點(diǎn)
到點(diǎn)
的“距離”;
(2)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,求“圓”上的所有點(diǎn)到點(diǎn)
的“距離”均為
的“圓”方程,并求該“圓”圍成的圖形的面積;
(3)若點(diǎn)
到點(diǎn)
的“距離”和點(diǎn)
到點(diǎn)
的“距離”相等,其中實(shí)數(shù)
滿足
,求所有滿足條件的點(diǎn)
的軌跡的長之和.
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