【題目】把青蛙（變溫動物）和小白鼠（恒溫動物）從25℃的溫室中移到5℃的環境中，這兩種生物的耗氧量變化是（ ）
A.兩種動物的需氧量都減少
B.兩種動物的需氧量都增加
C.青蛙的需氧量減少，小白鼠的需氧量增加
D.青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量減少
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【題目】一個不經常鍛煉身體的同學在校運動會上，參加完5000米比賽后，第二天雙腿肌肉酸痛，這是因為其腿部的肌肉細胞（ ）
A.只進行了有氧呼吸
B.進行了無氧呼吸
C.產生了乙醇
D.產生了酒精
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【題目】實現生態農業，讓秸稈回歸農田的關鍵是獲得能夠高效分解秸稈的微生物。請回答下列問題：
(1)秸稈的主要成分易被________酶分解；從功能上看，篩選能產生該酶的微生物所用的培養基從功能上屬于________培養基。
(2)甲、乙兩組同學設計了兩種培養基(成分見下表)：
注：“＋”表示有；“－”表示無；CR為剛果紅。
A培養基能否用于分離要篩選的分解菌，原因是_______________________________；加入剛果紅(CR)的目的是： _________________________________________________________________。
(3)甲、乙兩組同學分別采用稀釋涂布平板法和平板劃線法接種。甲組同學將1 mL水樣稀釋100倍后，在3個平板上分別接入0.1 mL稀釋液，經適當培養后，3個平板上的菌落數分別是39、38和37，據此可得出每升水樣中的活菌數為________個；示意圖a和b中，________是甲組同學接種培養后得到的結果；乙組同學劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是______________。
(4)甲、乙兩組同學在微生物接種培養過程中，均留下一個未接種的平板同時培養，目的是_____________________________________________。
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所圖中的ABCD是4種不同類型的細胞,請據圖回答下列問題:
(1)圖A--D所示細胞中一定能進行光合作用的是________(填代號)
(2)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照________(用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外
(3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產生能量的結構是[ 4 ]_________________________
(4)圖A中[4]和[6]兩種具有膜結構的細胞器為適應各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是__________________________
(5)若圖B細胞表示動物胰臟內的細胞,⑥可能為___________________________
(6)從圖B中可看出,通過形成囊泡可以進行生物膜間的相互轉化，例如：_____________
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【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現休克現象，要使其及時復蘇可注射適量的（ ）
A.甲狀腺激素
B.葡萄糖液
C.生理鹽水
D.生長激素
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【題目】下圖是由n個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖，其中二硫鍵“—S—S—”是一種連接蛋白質中兩條肽鏈之間的化學鍵（—SH＋—SH→—S—S—＋2H）。下列正確的是
A. 該蛋白質至少含有n－2個氧原子
B. 合成該蛋白質時生成n－2個水分子
C. 該蛋白質至少含有n＋2個羧基
D. 該蛋白質水解產物增加2n－4個氫原子
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【題目】一個由n條多肽鏈組成的蛋白質分子共有m個氨基酸，該蛋白質分子完全水解共需多少個水分子（ ）
A. n個 B. m個 C. （m＋n）個 D. （m－n）個
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【題目】關于基因與遺傳信息DNA、染色體、性狀之間關系的敘述,錯誤的是
A．基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息
B．基因是具有遺傳效應的DNA片段
C．基因在染色體上呈線性排列
D．基因與性狀之間是一一對應的關系
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【題目】如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和和藍色染料。下列有關描述中，正確的是（ ）
A. 溶液Z的濃度最高
B. 溶液Y的濃度最低
C. 溶液Y中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X中
D. 溶液Z中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X中
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