【題目】稻——鴨——萍共作是新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是
A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動
B．鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分別降解一個1000bp（1bp即1個堿基對）的DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，凝膠電泳結(jié)果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜（單位：bp）正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究小組利用下列實驗材料、試劑及實驗裝置進(jìn)行“驗證酶具有專一性”的實驗。
(一)材料與試劑：豬小腸蔗糖酶(最適溫度50 ℃)、唾液淀粉酶(最適溫度37 ℃)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%麥芽糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%淀粉溶液等。
(二)實驗裝置：
(注：二糖、單糖不能透過所用半透膜，水可以透過)
請回答下面的問題。
(1)實驗步驟：
①U形管A側(cè)加入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%麥芽糖溶液，B側(cè)加入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%________溶液，一段時間后觀察A、B兩側(cè)液面平齊。
②A、B兩側(cè)均加入等量適量的________酶，水浴缸溫度設(shè)為________ ℃，一段時間后觀察A、B兩側(cè)液面變化。
(2)預(yù)期實驗結(jié)果：A側(cè)液面________，B側(cè)液面______。
(3)實驗步驟②中，一段時間后若分別取U形管A、B側(cè)溶液，加入斐林試劑水浴加熱，則A側(cè)溶液____________________（現(xiàn)象），B側(cè)溶液________________（現(xiàn)象）；該結(jié)果________(填“能”或“不能”)驗證酶具有專一性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究在晴天、陰天條件下某植物光合速率的變化，某科學(xué)小組做了相關(guān)實驗，其實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題：
（1）圖1顯示，10:00-12:00 時，該植物在晴天條件下進(jìn)光合速率逐漸下降，主要原因是系統(tǒng)導(dǎo)度_________，進(jìn)而影響了_________的合成。
（2）分析陰天曲線可知，14:00—16:00時，該植物氣孔導(dǎo)度略有上升，凈光合速率_________，其主要影響因素是__________________。
（3）通過實驗結(jié)果分析推測，該植物比較適宜栽種于光線較_________的環(huán)境中。
（4）若實驗時停止向植物提供水分，植物出現(xiàn)輕度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析關(guān)于“生物工程”的資料，回答問題：
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果．如圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的培育過程圖解。
(1)在形成圖中③的過程中，獲取②的途徑主要有________，②進(jìn)入③需要________的協(xié)助，為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在________之后。
(2)若圖中③的單細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)的必要條件是________，從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體，不用普通的體細(xì)胞的原因是________。③到④過程具體采用的方法除了電融合，還可以用________來完成。
(3)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】DNA探針檢測飲水中病毒的具體方法是：
A．檢測病毒DNA的堿基序列
B．檢測病毒DNA的核苷酸序列
C．與被檢測病毒DNA雜交，進(jìn)行檢測
D．A、B、C、種方法均可
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的相關(guān)知識敘述中，錯誤的是
A．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
B．制作腐乳所用的毛霉是一種耐高鹽的微生物
C．在微生物的分離和培養(yǎng)實驗中，對劃線后或涂布好的平板應(yīng)倒置培養(yǎng)
D．采用稀釋涂布平板法時，每個稀釋度涂布三個平板且總共涂布一個無菌水平板
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】河流是一個流動的生態(tài)系統(tǒng)，是連接陸地和海洋的紐帶，水溫、陽光輻射、食物、含氧量等隨水的深度變化而變化，致使河流中存在生物群落的分層現(xiàn)象。人類活動會對自然河流造成干擾，下圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化示意圖。請回答：
（1）河流生物群落分急流生物群落和緩流生物群落，區(qū)別兩者的重要群落特征是________________。
（2）河流中生物群落的分層現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的______________結(jié)構(gòu)。
（3）在受污染河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是____________________。
（4）A-C段微生物物種數(shù)目發(fā)生了較大的改變，是否屬于演替？______，在河流的BCD段上NH4+減少的原因可能是____________________。
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