【題目】右圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為
A. a和b
B. b和a
C. b和c
D. c和b
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。圖3為DNA數(shù)量的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是________________________，它屬于圖2中類型______的細(xì)胞,可對(duì)應(yīng)圖3(縱坐標(biāo)表示細(xì)胞中的DNA數(shù)量變化)的_________段。
（2）若圖3表示減數(shù)分裂時(shí)每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線，則DE段所處的時(shí)期和產(chǎn)生的原因是__________________________。
（3）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是 ___________________。
（4）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不在線粒體中進(jìn)行的只有（ ）
A．［H］傳遞給氧氣生成水
B．C6H12O6發(fā)酵為丙酮酸和［H］
C．丙酮酸分解為CO2和［H］
D．ADP與磷酸結(jié)合生成ATP
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于以下過程的描述正確的是（ ）
A．能夠在生物膜上完成的過程是1、2、3、5、6
B．圖中7過程需要1過程的參與，而過程8中都完成了2過程
C．將3、4過程合成的分子在體內(nèi)徹底水解，將形成8種小分子物質(zhì)
D．在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體中合成的用途單一
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
B．能量由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%
C．N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖
D．生產(chǎn)者呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）除上圖所示的遺傳信息傳遞過程外，中心法則包括 。A過程發(fā)生在___________的間期，B過程需要的原料是_____________。
（2）基因突變一般發(fā)生在 （填字母）過程中。
（3）D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是______。（填“由a到b”或“由b到a”）圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈______（填“相同”或“不同”）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生。下列遺傳病中，由染色體數(shù)目改變引起的是
A．21三體綜合癥 B．白化病 C．貓叫綜合癥 D．紅綠色盲
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制，3類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列說法正確的是( )
A. 由圖2所示的基因型可以推知：該生物體能合成黑色素
B. 若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2為RNA鏈
C. 若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D. 圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞中含有4個(gè)b基因
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