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【題目】人的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生。下列遺傳病中，由染色體數(shù)目改變引起的是

A．21三體綜合癥 B．白化病 C．貓叫綜合癥 D．紅綠色盲

【答案】A

【解析】

試題分析：21三體綜合癥是21號染色體數(shù)目為3條，由染色體數(shù)目變異引起的，A正確；白化病是單基因遺傳病，原因是基因突變，B錯(cuò)誤；貓叫綜合癥由染色體結(jié)構(gòu)改變引起的，原因是第5號染色體部分缺失，C錯(cuò)誤；紅綠色盲是單基因遺傳病，原因是基因突變，D錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B．葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C．氨基酸分子脫水縮合 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】去除DNA雜質(zhì)時(shí)，可直接在濾液中加入（），反應(yīng)10－15min。

A．嫩肉粉 B．蒸餾水 C．2mol/lNaCl D．酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為

A. a和b

B. b和a

C. b和c

D. c和b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是（）

A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B．一般情況下，三級消費(fèi)者增加1kg，至少需要生產(chǎn)者100kg

C．生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

D．從能量關(guān)系看②≥③＋④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）據(jù)圖1可知，該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的主要區(qū)別是______。圖2中A蛋白參與細(xì)胞間的相互黏連，在癌細(xì)胞表面A蛋白質(zhì)的含量變化是______。

（2）性激素的合成與圖1中的______（填圖中數(shù)字）有關(guān)，性激素進(jìn)出細(xì)胞的方式是______。

（3）已知圖2中蛋白質(zhì)B和C的合成過程與分泌蛋白相似，因此，可推知與蛋白質(zhì)B、C合成、加工密切相關(guān)的細(xì)胞器有______（寫全）。

（4）C蛋白只能與特定的分子結(jié)合，從而引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，這能體現(xiàn)細(xì)胞膜______功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的栗色鵪鶉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白羽個(gè)體，長大后發(fā)現(xiàn)是雌性（ZW）。為了解該性狀的遺傳方式，研究者用栗羽雄性個(gè)體與之交配，F(xiàn)1均為栗色，雌雄比例1：1。F1雌雄個(gè)體交配得到的F2中出現(xiàn)白羽個(gè)體，且均為雌性。

（1）白羽為____________性性狀，判斷依據(jù)是。

（2）若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的白羽群體，必須得到個(gè)體，獲得的方法是。

（3）控制白羽的基因位于染色體上，判斷依據(jù)是。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述（3）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關(guān)基因用A、a表示），并用文字說明對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。

（5）科研人員進(jìn)一步研究了與鵪鶉生長代謝有關(guān)的某受體基因，測定其序列發(fā)現(xiàn)有三種不同類型（如下圖）