【題目】下圖是生態系統的能量流動圖解，N1～N6表示能量數值，下列有關敘述中正確的是（ ）
A．流經該生態系統的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
B．能量由第一營養級傳遞給第二營養級的傳遞效率為N4/N2×100%
C．N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發育和繁殖
D．生產者呼吸過程中化學能轉變為熱能和ATP
孟建平錯題本系列答案
超能學典應用題題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是（ ）
A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群
B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群
C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群
D．丙和甲既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下乙種群
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】馬鈴薯是利用它的塊莖進行無性繁殖，種植多代以后，往往會因感染病毒而減產，為此農戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（ ）
A．選擇優良品種進行雜交
B．進行遠緣植物體細胞雜交
C．利用芽尖進行植物組織培養
D．人工誘導基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為
A. a和b
B. b和a
C. b和c
D. c和b
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態系統中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中正確的是（ ）
A．①表示流經生態系統內部的總能量
B．一般情況下，三級消費者增加1kg，至少需要生產者100kg
C．生物與生物之間的捕食關系一般不可逆轉，所以能量流動具有單向性
D．從能量關系看②≥③＋④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某養殖場飼養的栗色鵪鶉種群中，偶然發現一只白羽個體，長大后發現是雌性（ZW）。為了解該性狀的遺傳方式，研究者用栗羽雄性個體與之交配，F1均為栗色，雌雄比例1：1。F1雌雄個體交配得到的F2中出現白羽個體，且均為雌性。
（1）白羽為____________性性狀，判斷依據是 。
（2）若要獲得能夠穩定遺傳的白羽群體，必須得到 個體，獲得的方法是 。
（3）控制白羽的基因位于 染色體上，判斷依據是 。
（4）設計實驗證明上述（3）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關基因用A、a表示），并用文字說明對實驗結果的預期。
（5）科研人員進一步研究了與鵪鶉生長代謝有關的某受體基因，測定其序列發現有三種不同類型（如下圖）
統計群體中6種基因型的個體數量如下表：
①要測定基因序列需要先提取細胞中的DNA，設計合適的 ，用PCR的方法進行擴增。
②該受體基因的不同類型是通過 形成的。
③群體中A的基因頻率為 。
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