【題目】有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是
A．土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象
B．土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生
C．土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異
D．隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于種群的特征的敘述中，正確的是
A. 種群的年齡結(jié)構(gòu)是進(jìn)行害蟲預(yù)測預(yù)報(bào)及研究種群動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)
B. 只有少數(shù)物種的種群，其性比率基本保持1:1
C. 對動(dòng)植物種群密度的調(diào)查常采用標(biāo)志重捕法
D. 出生率和死亡率是決定種群興衰的晴雨表
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C. 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥．現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.AB段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大
B.B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C.BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置
D.此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】探究某植物光合速率的影響因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問題： 
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ．
（2）CO2濃度為a時(shí)，低光強(qiáng)下的植物產(chǎn)生[H]的場所是 ．
（3）CO2濃度大于a時(shí)，限制曲線B、C凈光合速率進(jìn)一步增大的環(huán)境因素是 ．
（4）植物光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量時(shí)的外界CO2濃度稱為CO2補(bǔ)償點(diǎn)．通過實(shí)驗(yàn)可以看出，隨光照強(qiáng)度的增大，植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)（增大/減小）．
（5）高光強(qiáng)下植物達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度（高/低），原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題． 
（1）組成DNA的基本單位是 ．
（2）圖中1、2、6的名稱依次為：、、 ．
（3）圖中8表示的是 ． 在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系為（填相等或不相等）．
（4）圖中共有個(gè)游離的磷酸基．
（5）如圖表示兩個(gè)脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為膜蛋白功能示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： 
（1）該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能，且具有高度的極性．從細(xì)胞膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 ．
（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的能量，以方式吸收葡萄糖．細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（3）通過圖2可知，膜蛋白的功能有、、受體、連接等4項(xiàng)功能
（4）大分子物質(zhì)不能跨膜運(yùn)輸，其進(jìn)出細(xì)胞的方式是 ， 同時(shí)消耗能量．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是
A. 金絲雀蘸草的胚芽鞘在黑暗條件下不能合成生長素
B. 黃化豌豆幼苗切段內(nèi)高濃度生長素會促進(jìn)乙烯合成
C. 不同細(xì)胞、器官對相同濃度生長素的敏感程度相同
D. 胚芽鞘中生長素能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端
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