【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡的是（ ）
A.還原性糖的鑒定
B.蛋白質(zhì)的鑒定
C.脂肪的鑒定
D.淀粉的鑒定
暑假銜接教材期末暑假預(yù)習(xí)武漢出版社系列答案
假期作業(yè)暑假成長(zhǎng)樂(lè)園新疆青少年出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲病和乙病都是伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一條X染色體上
C. Ⅲ8和一個(gè)正常的男性婚配，所生女兒正常的概率是1/4
D. 若Ⅱ4和Ⅱ5生了一個(gè)正常的兒子，則表明發(fā)生了基因重組或染色體畸變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是（ ）
A．ATP中的A代表的是腺嘌呤
B．ATP是細(xì)胞的直接供能物質(zhì)
C．ATP水解釋放的能量用于吸能反應(yīng)
D．人在饑餓時(shí)ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）
A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鳴禽是鳥(niǎo)類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如下圖甲中字母所示）的控制下，通過(guò)鳴管和鳴肌來(lái)完成的。請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。該反射的效應(yīng)器是___________。
（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥(niǎo)的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥(niǎo)。為探究這種差異的原因，研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到圖乙所示的結(jié)果，據(jù)圖分析回答。
①此實(shí)驗(yàn)以____________鳥(niǎo)腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過(guò)計(jì)數(shù)神經(jīng)元的______________（填“細(xì)胞體”或“突起”）來(lái)統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。
②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時(shí)，雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長(zhǎng)，雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì)分別是雄鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量逐漸增多，雌鳥(niǎo)則減少。
（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥(niǎo)體中激素有關(guān)，這類激素最可能是____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅黑身與灰身（A、a)、紅眼與棕眼(B、b)是兩對(duì)相對(duì)性狀，已知其中一對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)常染色體上，一對(duì)基因位于X染色體上，但這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和等位基因所在的具體染色體是未知的。不考慮突變和交叉互換。
（1）某同學(xué)根據(jù)已知條件，得出這兩對(duì)基因的遺傳遵循_____________定律。
（2）該同學(xué)做出相關(guān)假說(shuō)，假說(shuō)一：A、a位于X染色體上，B、b位于常染色體上，且黑身對(duì)灰身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性；假說(shuō)二：A、a位于常染色體上，B、b位于X染色體上，且灰身對(duì)黑身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性：此外，你還能做出__________種假說(shuō)。
（3）教師證實(shí)該同學(xué)的兩種假說(shuō)之一是正確的，并指導(dǎo)該同學(xué)完成下表果蠅雜交實(shí)驗(yàn)。
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，正確的是假說(shuō)_____________________。
②如果只考慮顏色，F(xiàn)2中紅眼基因的基因頻率是___________
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 圖中各細(xì)胞中都有DNA
B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞可以完成生命活動(dòng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 密碼子位于mRNA上
B. 圖中的核苷酸共有8種
C. 圖中遵循的堿基配對(duì)原則為A與U配對(duì)，C與G配對(duì)
D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】
進(jìn)入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。
（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將__________分解為____________。
（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行
一系列_________，從而得到單個(gè)菌落, 再采用_________方法進(jìn)行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是____________(填圖中序號(hào))。圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于_______培養(yǎng)基。
（4）分別取0.1mL已稀釋103倍的該菌樣液，分別涂布到三個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到該菌的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原菌樣中該菌的數(shù)目為______________。
（5）為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組，均放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
組別 | 催腐劑 | 溫度/℃ | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 無(wú) | 25 | 第25天落葉還沒(méi)變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處，請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn)___________。
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