【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區。下列敘述錯誤的是( )
A. 密碼子位于mRNA上
B. 圖中的核苷酸共有8種
C. 圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對，C與G配對
D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】多數真核生物基因包括編碼區和非編碼區，編碼區中編碼蛋白質的序列被一些不編碼蛋白質的序列隔開，每一個不編碼蛋白質的序列稱為一個內含子。這類基因經轉錄形成前mRNA、加工后形成的mRNA巾只含有編碼蛋白質的序列，具體過程如下圖所示。
(1)基因的非編碼區____（填“具有”或“不具有”）遺傳效應，內含子中發生堿基對的增添、缺失或替換____(填“影響”或“不影響”)肽鏈中氨基酸序列。
(2)從上圖推斷，起始密碼子和終止密碼子分別由基因中____（填數字）序列轉錄而來，把前mRNA經逆轉錄產生DNA分子，所需原料為____，該DNA分子中____（填“含有”或“不含有”）非編碼區。
(3)某小組用限制酶把圖示基因完整切割下來，經加熱變成單鏈，并同mRNA進行分子雜交，互補區段可形成雙鏈分子，非互補區段在兩端呈游離單鏈，在中間會形成單鏈環形結構。請推斷，該雜交分子兩端的區段存在形式為____，原因為____中間的單鏈環形結構有____個。
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【題目】下列關于生物體內水和無機鹽的說法，正確的是
A. 是細胞中的能源物質
B. 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐
C. 剛收獲的種子曬干過程損失的主要是自由水
D. 處在不同發育期的生物體，含水量基本不變
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【題目】下圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖，相關敘述正確的是
A. 圖1中溶液a是0.14 mol·L－1的NaCl溶液
B. 圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白質等雜質不溶
C. 圖2所示實驗操作中有一處明顯錯誤，可能導致試管2中藍色變化不明顯
D. 圖2試管1的作用是證明2 mol·L－1 NaCl溶液遇二苯胺出現藍色
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【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發生了質壁分離后又出現質壁分離復原,與質壁分離復原有關的細胞器有（ ）
A．液泡 B．線粒體、液泡
C．線粒體 D．細胞膜、液泡
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【題目】某淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚（捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游澡類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見下圖。
（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這種分布的意義是____________。
（2）該生態系統的生物成分還應有_________才能保證其物質循環的正常進行，該成分在碳循環中的作用是_______________。
（3）圖中曲線__________（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________（填字母）。
（4）湖泊生態系統具有旅游觀賞和調節降雨的功能，這體現了生物多樣性的_________價值。
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【題目】下表是對甲、乙兩種高等植物的實驗設計(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測得的相關數據。請分析表格數據回答下列問題：
[注]光照強度單位:klx；C02吸收量或釋放量單位:mg/（100cm2·h）
（1）本實驗中的自變量是___________________。
（2）甲、乙兩植物相比較，______植物更適合在較強光下生長。
（3）當光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率____________（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強度為1klx的環境中移至光照強度為3klx的環境中，甲植物光合作用所需CO2來源于________________。
（4）當光照強度為3klx時,與乙植物相比較，甲植物的實際光合作用速率較_________(填“大”或“小”)，此時甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/（100cm2·h）
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