【題目】下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因的自由組合（ ） 
A.①②④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.③⑥
D.④⑤
【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：①②過程是一對(duì)等位基因分離，形成2種配子，沒有發(fā)生基因重組；③、⑥過程是雌雄配子隨機(jī)組合，形成受精卵，沒有發(fā)生基因重組；④⑤過程是兩對(duì)等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，形成4種配子，發(fā)生了基因重組． 故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用和基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代；基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)中
A．含氮堿基與核糖相連
B．磷酸與脫氧核糖交替排列
C．腺嘌呤與鳥嘌呤通過氫鍵配對(duì)
D．兩條鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 密碼子位于mRNA上
B. 圖中的核苷酸共有8種
C. 圖中遵循的堿基配對(duì)原則為A與U配對(duì)，C與G配對(duì)
D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ） 
A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)
B.①與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C.②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答： [可能用到的密碼子表：酪氨酸（UAC） 甲硫氨酸（AUG） 天冬氨酸（GAU） 纈氨酸（GUA）]
（1）圖2方框中所示結(jié)構(gòu)是的一部分，它主要在中合成；分析圖2共包含了種核苷酸．
（2）圖1中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)④的過程稱為 ， 該過程所需要的原料是游離的 ．
（3）圖1中②上攜帶的氨基酸為 ， 若該多肽合成到圖1所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 ．
（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是________（填字母）
A.乳酸桿菌
B.噬菌體
C.染色體
D.艾滋病毒
（5）圖1所示過程不可能發(fā)生在________（填字母）
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.肝細(xì)胞
C.細(xì)菌細(xì)胞
D.脂肪細(xì)胞
（6）在生物體中，若①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì)，則由它控制形成的蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類數(shù)最多為種．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)小琳患有某種單基因遺傳病,并及時(shí)對(duì)小琳的家系進(jìn)行了調(diào)查,構(gòu)建的遺傳系譜圖如右，下列相關(guān)分析不正確的是（ ）
A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳
B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3
C. 小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為1/2
D. 圖中男性患者的基因型總是相同的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是
A. 單基因遺傳病患者體內(nèi)只含有一個(gè)致病基因
B. 多基因遺傳病在人群中發(fā)病率比單基因遺傳病低
C. 21三體綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
D. 通過家系調(diào)查與分析可推測遺傳病的遺傳方式
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某雄性生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據(jù)圖回答：
（1）從A到G表示的是_________分裂過程；曲線由J到O表示的是_______分裂過程。
（2）能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是________。（用字母表示）E時(shí)期的細(xì)胞叫___________細(xì)胞。
（3）由D→E，DNA的含量減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。由F→G，DNA含量再減少一半，原因是_______________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。
（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來的數(shù)目，是因?yàn)?/span>___________使兩配子結(jié)合。I時(shí)的細(xì)胞稱為__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是
A. 觀察葉綠體和線粒體都需要染色
B. 觀察葉綠體時(shí)必須保證細(xì)胞處于有水的狀態(tài)
C. 用健那綠給活細(xì)胞中的線粒體染色會(huì)同時(shí)殺死活細(xì)胞
D. 菠菜葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體
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