【題目】為了除去混入CO2中的SO2 ， 最好將混合氣體通入下列哪種溶液中（ ）
A.飽和燒堿溶液
B.飽和小蘇打溶液
C.飽和純堿溶液
D.濃硫酸
全能練考卷系列答案
一課一練課時達標系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】T℃時，將A和B各0.32 mol充入恒容密閉容器中，發生反應：A(g)＋B(g)
2C(g) △H=－a kJ·mol－1 (a>0)，反應過程中測定的數據如下表，下列說法正確的是（ ）
t/min | 0 | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(B)/mol | 0.32 | 0.24 | 0.22 | 0.20 | 0.20 |
A．若起始時向容器中充入0.64 mol C，則達平衡時吸收的熱量為0.12a kJ
B．恒溫， 如果壓縮容器體積，B的濃度和體積分數均不變
C．若起始時向容器中充入 0.64 mol A 和 0.64 mol B， 則達平衡時 n(C)<0.40 mol
D．恒溫、恒容，向平衡體系中再充入0.32 mol A，再次平衡時，B的轉化率增大
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）
Ⅰ．某溫度下，0.1 mol/L的氫硫酸溶液中存在平衡：
①H2S(aq)
H+(aq)+HS－(aq)；②HS－(aq)H+(aq)+S2－(aq)；
（1）氫硫酸溶液中存在的離子有 。（不完整不給分）
（2）若向H2S溶液中( )
A．加水，平衡向右移動，溶液中氫離子濃度增大
B．通入過量SO2氣體，平衡向左移動，溶液pH增大
C．滴加新制氯水，平衡向左移動，溶液pH減小
D．加入少量硫酸銅固體(忽略體積變化)，溶液中所有離子濃度都減小
Ⅱ．25℃時，部分物質的電離平衡常數如表所示：
化學式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數 | 1.7×10－5 | K1＝4.3×10－7 K2＝5.6×10－11 | 3.0×10－8 |
請回答下列問題：
（1）CH3COOH的電離平衡常數表達式 。
（2）CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性由強到弱的順序為 。
（3）體積為10mLpH＝2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL，稀釋過程中pH變化如圖所示，則HX的電離平衡常數 (填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的電離平衡常數；理由是 。
Ⅲ．在25℃下，將amol·L－1的氨水與0.01mol·L－1的鹽酸等體積混合，反應平衡時溶液中c(NH
)＝c(Cl－)，則溶液顯 性(填“酸”、“堿”或“中”)；用含a的代數式表示NH3·H2O的電離常數Kb＝ 。
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【題目】某單質能跟足量濃HNO3反應，若參與反應的單質與硝酸的物質的量之比為1：4，則該單質在反應中所顯示的化合價可能是（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+5
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【題目】下列有關有機物說法不正確的是
A. CH3CH(OH)CH2COOH系統命名法命名3-羥基丁酸
B. 四苯基乙烯(
)中所有碳原子一定處于同一平面
C. lmol 
分別與足量的Na、NaOH溶液、NaHCO3溶液反應，消耗這三種物質的物質的量分別是3mol、4mol、1mol
D. 在一定條件下，苯與液溴、濃硝酸生成溴苯、硝基苯的反應都屬于取代反應
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【題目】Ⅰ．在一定條件下，反應A(g)＋2B(s)
C(g)(正反應為吸熱反應)達到平衡后，根據下列圖像判斷：
（1）增大壓強，達到新平衡的是 (填圖像對應的序號，下同)。A的轉化率(填“增大”、“減小”、“不變”，下同) 。
（2）增大A的量，達到新平衡的是 ，此時A的轉化率 。
Ⅱ．工業合成氨N2(g)＋3H2(g)
2NH3(g)反應過程中的能量變化如下圖所示，據圖回答下列問題：
（1）該反應通常用活性鐵作催化劑，加活性鐵會使圖中B點（填“升高”還是“降低”) ，理由是 。
（2）該反應平衡常數表達式為：K＝ ，增大氮氣的量，K (填“增大”、“減小”、“不變”，下同)。
（3）一定條件下的密閉容器中，該反應達到平衡，要提高N2的轉化率，可以采取的合理措施有 (填字母代號)。
a．高壓 b．加入催化劑 c．增加N2的濃度 d．增加H2的濃度 e．分離出NH3
Ⅲ．在一定體積的密閉容器中，進行如下化學反應：其化學平衡常數K與溫度t的關系如下：CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)，其化學平衡常數K和溫度t的關系如下表：
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
請回答下列問題：
（1）該反應為 反應。(填“吸熱”或“放熱”)
（2）830℃，固定容器為2L的密閉容器中，放入混合物，其始濃度為c(CO) =0.1mol/L， c(H2O) =0.3mol/L，經3s后達到平衡，則平衡時CO的物質的量為 ；3s內CO2的平均反應速率為 。
（3）可以判斷已知的可逆反應達到平衡狀態的是 (填字母代號)。
a．容器內的壓強不再變化
b．單位時間內生成amolCO2同時消耗amolCO
c．容器內生成的CO濃度與H2濃度相等
d．單位時間內生成amolCO2同時生成2amolCO
e．單位時間內生成amolCO2同時生成amolH2
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【題目】亞氯酸鈉（NaClO2）和ClO2都是重要的漂白劑。通常情況下，ClO2是一種具有強氧化性的黃色氣體，常用于水的凈化和紙漿、紡織品的漂白。ClO2易發生爆炸，在生產、使用時可用其它氣體進行稀釋。ClO2易與堿反應生成亞氯酸鹽和氯酸鹽。
（1）草酸（H2C2O4）是一種弱酸，利用硫酸酸化的草酸還原氯酸鈉，可較安全地生成ClO2，反應的離子方程式為___________。
（2）自來水用ClO2處理后，有少量ClO2殘留在水中，可用碘量法作如下檢測（已知ClO2存在于pH為4~6的溶液中，ClO2－存在于中性溶液中）：
①取0.50L水樣，加入一定量的碘化鉀，用氫氧化鈉溶液調至中性，再加入淀粉溶液，溶液變藍。寫出ClO2與碘化鉀反應的化學方程式_____________。
②已知：2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI，向①所得溶液中滴加5.00×10－4mol·L－1的Na2S2O3溶液至恰好反應，消耗Na2S2O3溶液20.00ml，判斷達到滴定終點的方法是_________。該水樣中ClO2的濃度是___mg/L。
（3）某學習小組設計如下裝置進行制取亞氯酸鈉（NaClO2）。
①裝置A中產生的ClO2氣體，在裝置C中反應生成NaClO2，寫出生成NaClO2的化學方程式為_______。將NaClO2溶液在一定條件下處理即可得到NaClO2晶體。
②裝置B的作用是____________。
③某同學認為上述裝置并不完整，請畫出需補充的裝置圖____________。
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【題目】下圖是某化學研究性學習小組設計的銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖。其中裝置I為甲同學設計。
請回答下列問題：
（1）銅與稀硝酸反應的離子方程式為：__________________。
（2）裝置I的試管中收集到NO，乙同學認為這也不能確定銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO，理由是______________________。于是他設計裝置II，其中裝銅片的是氣球。
（3）研究性小組的同學共同對上述實驗進行了研究，認為裝置II雖然作了改進，但如果按裝置II進行實驗，還存在問題，需要作相應改進。
①問題一：反應速度較慢。
措施：___________或_________________。
②問題二：試管中的氣體是淡棕紅色，而不是無色。
措施：現將少量的固體________倒入試管，然后迅速系上裝有銅的小氣球。
A．Na2SO4 B. CH3COONa C. NaHCO3
③問題三：____________________。
措施：____________________。
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