【題目】將淀粉水解，并用新制Cu(OH)2懸濁液檢驗其水解產物的實驗中，要進行的主要操作有：①加熱；②滴入稀硫酸；③加入新制Cu(OH)2懸濁液；④加入足量的氫氧化鈉溶液。以上操作步驟的先后順序排列正確的是
A. ①②③④① B. ②①③④①
C. ②④①③① D. ②①④③①
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列與有機物的結構、性質的有關敘述中正確的是
A. 苯既能發生取代反應，又能發生加成反應
B. 乙烯、甲烷、聚乙烯均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 分餾、干餾都是物理變化，裂化、裂解都是化學變化
D. 纖維素、聚乙烯、油脂都屬于高分子化合物
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有機物A可由葡萄糖發酵得到，也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體，易溶于水。為研究A的組成與結構，進行了如下實驗：
實 驗 步 驟 | 解 釋 或 實 驗 結 論 |
（1）稱取A 9.0g，升溫使其汽化，測其密度是相同條件下H2的45倍。 | 試通過計算填空： （1）A的相對分子質量為：________。 |
（2）將此9.0gA在足量純O2充分燃燒，并使其產物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰，發現兩者分別增重5.4g和13.2g。 | （2）A的分子式為：______________。 |
（3）另取A 9.0g，跟足量的NaHCO3粉末反應，生成2.24LCO2（標準狀況），若與足量金屬鈉反應則生成2.24LH2（標準狀況）。 | （3）用結構簡式表示A中含有的官能團：_______________________。 |
（4）A的核磁共振氫譜如下圖：
| （4）A中含有________種氫原子。 |
（5）綜上所述，A的結構簡式_____________。 | |
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】蛋白質是生命的基礎,沒有蛋白質就沒有生命。
（1）蛋白質分子中主要含有________四種元素（用元素符號表示）。
（2）蛋白質是人體必需的營養物質,下列食物中,蛋白質含量最豐富的是___(填字母)。
A.香蕉、蘋果 B.米飯、饅頭
C.魚、蝦 D.西紅柿、黃瓜
（3）一種二肽的結構簡式如圖所示:
合成這種二肽的氨基酸的結構簡式是__________、___________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在不同溫度下，向V L密閉容器中加入0.5 mol NO和0.5 mol活性炭，發生反應：
2NO(g)+C(s)
N2(g)+CO2(g) △H= —Q kJ·mol-1(Q>0)，達到平衡時的數據如下：
溫度／℃ | n (C)/mol | n(CO2)/mol |
T1 | 0.15 | |
T2 | 0.375 |
下列有關說法正確的是
A. 由上述信息可推知：T1 > T2
B. T2℃時，若反應達平衡后再縮小容器的體積，c (N2)：c (NO)增大
C. T1℃時，若開始時反應物的用量均減小一半，平衡后NO的轉化率增大
D. T1℃時，該反應的平衡常數
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】25℃時，向盛有50 mL pH=3的HA溶液的絕熱容器中加入pH=14的NaOH溶液，加入NaOH溶液的體積(V)與所得混合溶液的溫度(T)的關系如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. HA溶液的物質的量濃度為0.0l mol/L
B. a→b的過程中，混合溶液不可能存在：c(A－)=c(Na＋)
C. b→c的過程中，溫度降低的主要原因是溶液中A－發生了水解反應
D. 25℃時，HA的電離平衡常數K約為1.25×10—6
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組對鈉與水反應的實驗進行研究，為點燃反應生成的氫氣，他們設計了如圖所示的裝置。請回答下列問題：
(1)寫出Na與H2O反應的化學方程式:_____。
(2)在點燃H2之前必須先進行____，方法是_____。
(3)實驗小組查閱到鈉、苯(常溫下為液體，不溶于水，與鈉不反應)、水的密度分別為0.97 g·cm-3、0.88 g·cm-3、1.00 g·cm-3，并據此對實驗進行了如圖所示的改進。
①在改進后的實驗中觀察到的現象可能為___。
A.鈉在水層中反應并四處游動
B.鈉停留在苯層中不發生反應
C.鈉在苯的液面上反應并四處游動
D.鈉在苯與水的界面處反應并可能做上下跳動
②在改進后的實驗中H2的生成速率減慢，氫氣燃燒更平穩，原因是_____。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，將pH均為11，體積均為V0的AOH和BOH溶液，分別加水稀釋至體積V，pH隨lg 
的變化如圖所示。下列說法不正確的是
A. 堿性強弱：AOH＞BOH
B. 水的電離程度：a=b＞c
C. 稀釋相同倍數時：c（A+）＜c（B+）
D. 中和鹽酸的能力：a=b＜c
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