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下列關(guān)于鈉與水反應(yīng)的說法不正確的是（）
①將小塊鈉投入滴有石蕊試液的水中,反應(yīng)后溶液變紅
②將鈉投入稀鹽酸中,鈉先與水反應(yīng),后與鹽酸反應(yīng)
③將兩小塊質(zhì)量相等的金屬鈉,一塊直接投入水中,另一塊用鋁箔包住,在鋁箔上刺些小孔,然后投入水中,兩者放出的氫氣質(zhì)量相等

A．只有①②

B．只有③

C．只有②③

D．①②③

鈉與水反應(yīng)生成的NaOH能使石蕊試液變藍,①不正確;鈉投入稀鹽酸中先與鹽酸反應(yīng),過量的鈉再與水反應(yīng),②不正確;用鋁箔包住的鈉除Na與水反應(yīng)生成H₂外,Al與NaOH溶液反應(yīng)也會產(chǎn)生H₂,故③不正確。

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成。其中X含有四種元素，X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色，W為無色無味氣體。這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。

請回答：
(1)W的電子式是。
(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是。
(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物，選用其中某些化合物，利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進行實驗，裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀，裝置Ⅴ中可收集到一種無色氣體。

①裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式是                               ，
裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學式是                               。
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物，在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置Ⅴ中氣體，該化合物的化學式是             ，所需儀器裝置是                     。
(從上圖選擇必要裝置，填寫編號)
(4)向Z溶液中通入氯氣，可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)，同時有X生成，該反應(yīng)的化學方程式是                               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的方法中（相同條件下），錯誤的是

A．加熱，觀察是否有氣體放出

B．滴加稀鹽酸，比較產(chǎn)生氣體的快慢

C．溶于水后滴加氯化鈣溶液，看有無沉淀

D．觀察能否溶于水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗?zāi)康模禾骄窟^氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液滴加酚酞試液先變紅后退色的原因。
[分析與猜想]
（1）根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的原理：2Na₂O₂ + 2H₂O =" 4NaOH" + O₂↑，往過氧化鈉固體完全溶解反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞本應(yīng)只會變紅而不會退色，而實驗中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又退色。由此提出如下的猜想：
A．氧氣有漂白性
B．氫氧化鈉有漂白性
C．
[實驗與判斷] 請完成下列表格：

實驗編號	1	2	3
實驗裝置
驗證猜想		C
實驗現(xiàn)象	溶液變紅后不退色
實驗說明	1、2的實驗中NaOH溶液是用（填“氫氧化鈉固體”、“氧化鈉固體”、“過氧化鈉固體”）溶于水配制的。

（2）根據(jù)以上實驗分析發(fā)現(xiàn)：過氧化鈉與水反應(yīng)過程中，鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物，溶液中還生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)X，X的化學式是。
（3）可用右圖裝置對溶液中不很穩(wěn)定的物質(zhì)進行探究，在①處裝入的物質(zhì)是（填選項，下同），②處裝入的物質(zhì)是。

A．酚酞試劑             B．過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液
C．二氧化錳             D．氫氧化鈉固體配制的溶液
（4）氣體③是   ，過氧化鈉與水反應(yīng)的化學方程式?jīng)]有寫出X來，原因是      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

常溫常壓下過氧化鈉可與CO₂反應(yīng)，與CO不反應(yīng)。現(xiàn)將CO₂、CO的混合氣體在一定條件下和足量過氧化鈉充分反應(yīng)后，若固體質(zhì)量增加了28 g，下列說法正確的是(　　)

A．反應(yīng)過程中，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2N_A

B．固體生成物的質(zhì)量為106 g

C．CO可能有剩余

D．反應(yīng)后一定生成11.2 L氧氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究SO₂與Na₂O₂的反應(yīng)是否類似于CO₂與Na₂O₂的反應(yīng)，甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，回答下列問題：

（1）移開棉花，將帶火星的木條放在C試管口，未見木條復(fù)燃，甲同學因此認為SO₂與Na₂O₂的反應(yīng)不同于CO₂。請按甲同學的觀點寫出反應(yīng)的化學方程式                                                                       。
（2）乙同學認為無論反應(yīng)原理如何，最終都有O₂產(chǎn)生，乙同學的理由是                               。按照乙同學的觀點，該裝置需做的改進是
                                                                       。
（3）假設(shè)Na₂O₂完全反應(yīng)，反應(yīng)后B裝置中固體生成物可能是：①Na₂SO₃；②Na₂SO₄；③Na₂SO₃和Na₂SO₄。
請設(shè)計實驗方案檢驗，寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論，完成下表：
限選試劑：2 mol·L^－1 HCl溶液，1 mol·L^－1 HNO₃溶液，1 mol·L^－1 BaCl溶液，1 mol·L^－1 Ba（NO₃）₂溶液，0.01 mol·L^－1 KMnO₄酸性溶液。

實驗步驟	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取B中的少量固體樣品于試管中，滴加足量蒸餾水，溶解，然后取少量待測液分別置于Ⅰ、Ⅱ試管中	固體完全溶解
步驟2：往Ⅰ試管中加入，再滴加	，
則證明生成物中含Na₂SO₄
步驟3：往Ⅱ試管中
	若，
則證明生成物中有Na₂SO₃；若

則說明生成物中沒有Na₂SO₃。

（4）生成物中亞硫酸鈉含量的測定：
①取a g生成物配制成100 mL溶液，取10.00 mL該溶液于錐形瓶中，加入幾滴淀粉溶液作指示劑，用0.010 0 mol·L^－1碘水進行滴定，滴定終點現(xiàn)象為。記錄數(shù)據(jù)，重復(fù)滴定2次，平均消耗碘水20.00 mL。
②計算：生成物中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

美國“海狼”潛艇上的核反應(yīng)堆內(nèi)使用了液態(tài)鋁鈉合金(單質(zhì)鈉和單質(zhì)鋁熔合而成)作載熱介質(zhì)，有關(guān)說法不正確的是(　　)

A．原子半徑：Na>Al

B．若把鋁鈉合金投入一定量的水中只得到無色溶液，則n(Al)≤n(Na)

C．m g不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中，若放出H₂越多，則鋁的質(zhì)量分數(shù)越小

D．鋁鈉合金投入到足量氯化銅溶液中，肯定有氫氧化銅沉淀生成

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖實驗裝置用于驗證某些物質(zhì)的性質(zhì)。在試管A中裝入足量的固體NaHCO₃,D為固定蚊香的硬紙片。試回答下列問題：

（1）該實驗的實驗?zāi)康氖莀_________________________________________。
（2）在A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______________________________。
（3）B裝置的作用是_________________________________________________。
（4）在雙球干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________________。
（5）實驗時觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________________________。
上述實驗現(xiàn)象說明___________________________________________________。
（6）若將干燥管內(nèi)的Na₂O₂換成Na₂O，則實驗時觀察到的實驗現(xiàn)象是___________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

某探究小組進行了以下實驗：稱取9.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的粉末，向其中加入足量的稀硫酸，將生成的氣體通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，稱量所得沉淀的質(zhì)量為10.0g（假設(shè)過程中沒有物質(zhì)損耗）。求該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果用分數(shù)表示）。

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