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某同學用下列裝置制備并檢驗Cl₂的性質:

下列說法正確的是（）

A．Ⅰ圖中：如果MnO₂過量，濃鹽酸就可全部消耗完

B．Ⅱ圖中：生成藍色的煙

C．Ⅲ圖中：量筒中發生了加成反應

D．Ⅳ 圖中濕潤的有色布條能褪色，將濃硫酸溶液滴入燒杯中，至溶液顯酸性，結果有Cl₂生成

解析試題分析：A、二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下發生氧化還原反應生成氯氣，但稀鹽酸與二氧化錳不反應，當鹽酸濃度降低時，反應停止，則鹽酸不能完全消耗，故A錯誤；B、氯氣與銅反應生成棕黃色的煙，加水溶液呈藍色，故B錯誤；C、氯氣和甲烷在光照下發生取代反應，故C錯誤；D、氯氣與水反應生成具有漂白性的HClO，濕潤的有色布條能褪色，與NaOH反應生成NaCl和NaClO，二者在酸性條件下反應生成氯氣，故D正確，故選D。
考點：考查氯氣的性質實驗探究

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

在常溫下，Fe與水并不起反應，但在高溫下，Fe與水蒸氣可發生反應。應用下列裝置，在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，通入水蒸氣，并加熱，就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”。

請回答該實驗中的問題。
（1）寫出該反應的反應方程式：                                                。
（2）實驗前必須對整套裝置進行氣密性檢查，操作方法是                          。
（3）圓底燒瓶中盛裝的水，該裝置受熱后的主要作用是                            ；燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，碎瓷片的作用是                                 。
（4）酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是先點燃酒精燈，產生水蒸氣后，再點燃酒精噴燈；原因是                                                              。
（5）干燥管中盛裝是的物質是                   。
（6）試管中收集氣體是H₂，如果要在A處玻璃管處點燃該氣體，則必須對該氣體進行     ，
這一操作的目的是                                             。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

三草酸合鐵酸鉀晶體K₃[Fe(C₂O₄)₃]·3H₂O可用于攝影和藍色印刷。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解，對所得氣體產物和固體產物進行實驗和探究。該小組同學查閱資料知，固體產物中鐵元素不可能以三價形式存在，而鹽只有K₂CO₃，產生的氣體中含有CO、CO₂。
請利用實驗室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗證和探究過程。
限選試劑：①蒸餾水②3％H₂O₂溶液③氧化銅④1.0mol/L鹽酸⑤濃硫酸⑥1.0mol/LNaOH溶液⑦澄清石灰水⑧0.5 mol/LCuSO₄溶液⑨2％KSCN溶液⑩苯酚溶液
I．若用一套連續實驗裝置檢驗氣體產物中CO的存在，并驗證檢驗過程中有CO₂生成，應選用的試劑為(按先后順序把所選試劑的標號填入空格內)                           。
Ⅱ．探究固體產物中鐵元素的存在形式。
（1）提出合理假設
假設1：只有Fe；
假設2：只有FeO；
假設3：
（2）設計實驗方案并實驗驗證
步驟1：取適量固體產物于試管中，加入足量蒸餾水溶解，過濾分離出不溶固體。
步驟2：取少量上述不溶固體放人試管中，加入足量       溶液，充分振蕩。若固體無明顯變化，則假設     成立；若有暗紅色固體生成，則反應的離子方程式為                          。
步驟3：取步驟2所得暗紅色固體于試管中，滴加過量         ，振蕩后靜置。若溶液基本無色，則假設            成立；若溶液呈          ，則假設3成立。
（3）問題討論
若固體產物中FeO含量較少，用步驟3方法難以確定。請你設計實驗方案證明假設3成立(寫出實驗的操作步驟、現象與結論)：
Ⅲ．拓展與延伸
有資料介紹“在含Fe²⁺的溶液中，先滴加少量新制飽和氯水，然后滴加KSCN溶液，溶液呈紅色；若再滴加過量氯水，卻發現紅色褪去”。假設溶液中的+3價鐵還能被氯水氧化為更高價的FeO₄^2-”，試寫出該反應的離子方程式                          。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物。現要測定其中鐵元素的質量分數，按以下步驟進行實驗：

Ⅰ．請根據上面流程，回答以下問題：
（1）操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有        、        。（填儀器名稱）
（2）請寫出加入溴水發生的離子反應方程式                                。
（3）將沉淀物加熱、灼燒，冷卻至室溫，用天平稱量其質量為b₁ g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b₂ g，若b₁－b₂＝0.3g，則接下來還應進行的操作是                    ；蒸發皿質量是W₁ g，蒸發皿與加熱后固體總質量是W₂ g，則樣品中鐵元素的質量分數是              。
Ⅱ．有同學提出，還可以采用以下方法來測定：

（1）溶解樣品改用了硫酸，而不再用鹽酸，為什么                        ；
（2）選擇的還原劑是否能用鐵           （填“是”或“否”），原因是：
                                                                       ；
（3）若滴定用掉c mol?L^-1 KMnO₄溶液b mL，則樣品中鐵元素的質量分數是：        。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

鐵觸媒（鐵的氧化物）是硫酸工業的催化劑。某同學設計了以下兩種方案研究鐵觸媒的組成。
方案一：用下列裝置測定鐵觸媒的含鐵量，確定其組成。

方案二：用下列實驗方法測定鐵觸媒的含鐵量，確定其組成。

（1）步驟④中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和　　　。
（2）因為通入Cl₂不足量，“溶液B”中還含有會影響測定結果。
（3）因為通入Cl₂過量且加熱煮沸不充分，“溶液B”中可能含有Cl₂。請設計實驗方案檢驗Cl₂，完成下列實驗報告。
限選試劑：0.1mol·L^－1酸性KMnO₄溶液、紫色石蕊試液、品紅稀溶液、淀粉-KI溶液、0.1moL·L^－1KSCN溶液