如圖所示，此裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化的顏色變化。實驗時必須使用鐵屑和6mol/L的硫酸，其他試劑任選。填寫下列空白：
（1）B中盛有 溶液，A中應預先加入的藥品是________，A中反應的離子方程式是：_________________。
（2）實驗開始時應先將活塞a________(填“打開”或“關閉”)。
（3）簡述生成Fe(OH)2的操作過程________。這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色，其理由是___________________________________________。
（4）實驗完畢，打開b處活塞，放入一部分空氣，此時B瓶中發生反應的化學方程式為：____________________。現象 。
（1）NaOH;鐵屑；Fe+2H+=Fe2++H2↑ （2）打開
（3）關閉活塞a，讓A中產生的氫氣將A中FeSO4溶液壓入B中發生反應:A中液面逐漸沿導管上升并進入B中，產生白色沉淀
（4）4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3白色沉淀逐漸變成灰綠色，最后變成紅褐色。
解析試題分析：打開活塞a,先在燒瓶A中加入Fe粉，通過分液漏斗向燒瓶A中滴加無揮發性的稀硫酸，這時發生反應：Fe+2H+=Fe2++H2↑。產生的氫氣把錐形瓶B中是NaOH溶液里的空氣驅趕掉。是B中處于氫氣的環境中。關閉活塞b。再關閉活塞a, 由于A中不斷產生氫氣，使得A中的壓強越來越大。這時A中產生的氫氣將A裝置中的FeSO4溶液通過導氣管壓入B中，發生反應Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓.由于整個裝置都處于H2的還原性環境中，所以可以較長時間的觀察的Fe(OH)2的白色沉淀。當實驗完畢，打開b處活塞，空氣進入到裝置B中，此時B瓶中發生反應的化學方程式為：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。會看到：白色沉淀逐漸變成灰綠色，最后變成紅褐色；說明Fe(OH)2不穩定，容易被空氣中的氧氣氧化為紅褐色的Fe(OH)3。
考點：考查Fe(OH)2的實驗室制法、及被空氣中的氧氣氧化過程的現象的觀察的知識。
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
教材中給出了Na2O2與H2O反應的化學方程式2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑。為了探究Na2O2與H2O反應的機理，某學習探究小組在教師指導下設計了如圖所示裝置進行實驗。
實驗步驟如下：
①按圖示組裝儀器，并檢查裝置氣密性為良好后裝入藥品。
②保持K1打開、K2關閉，將注射器中的蒸餾水推入試管中，此時試管中并無氣體產生。
③擠壓裝有酚酞的膠頭滴管，使酚酞滴入試管中，試管中溶液顯紅色。
④擠壓裝有稀鹽酸的膠頭滴管，使稀鹽酸滴入試管中，紅色消失后再滴加2滴。
⑤用雙連打氣球向A中試管中鼓氣，使試管中溶液通過噴頭進入B中支管中，發現淀粉－KI溶液變藍，KMnO4溶液褪色。
⑥迅速打開K2、關閉K1，繼續向A中試管中鼓氣，待試管中溶液進入C中試管中約三分之一時停止鼓氣。然后用熱水浴加熱C中試管片刻，有氣泡冒出，經檢驗為氧氣。
請回答下列問題：
（1）用離子方程式表示淀粉－KI溶液變藍的原因：_____________________________
________________________________________________________________________。
（2）用離子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因： ______________________________
________________________________________________________________________。
（3）A中用冰鹽冷浴和C中用熱水浴的作用分別是________、______________________。
（4）Na2O2與H2O反應的機理是____________________（用化學方程式表示）。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其他不溶于酸的雜質。某化學課外小組設計以下流程，以該礦樣為原料生產CuCl2·2H2O晶體。
已知：在20 ℃時，氯化銅的溶解度是73 g；常溫下，金屬離子開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表。
| 金屬離子 | 開始形成氫氧化物沉淀的pH | 完全形成氫氧化物沉淀的pH |
| Fe2＋ | 7.0 | 9.0 |
| Fe3＋ | 1.9 | 3.2 |
| Cu2＋ | 4.7 | 6.7 |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
（15分）硬質玻璃管是化學實驗中經常使用的一種儀器，請分析下列實驗（固定裝置略）并回答問題。
Ⅰ、進行微量實驗：如圖所示，將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養皿一段時間后，a、b、c三個棉球變化如下表。請填寫表中的空白：
| 棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實驗現象 | 解釋和結論 |
| a | | 棉球變白，微熱后又恢復紅色 | |
| b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變為白色 | 離子方程式： |
| c | | 棉球變為白色 | 該氣體具有 (選填“氧化性”或“還原性”) |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物。現要測定其中鐵元素的質量分數，進行如下實驗：
Ⅰ．甲同學根據如下流程進行實驗，回答以下問題：
（1）操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有 、 （填儀器名稱）
（2）請寫出加入溴水發生的離子反應方程式 。
（3）將沉淀物置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻至室溫，稱量剩余固體和坩堝的質量，計算。
實驗中加熱至恒重的目的是 。
（4）若坩堝質量是W1g，坩堝與加熱后固體總質量是W2g，則樣品中鐵元素的質量分數是 。
Ⅱ．乙同學提出，還可以采用以下方法來測定：
（1）溶解樣品改用了硫酸，用離子方程式指明不再用鹽酸原因是 ；
（2）若要用實驗證明操作Ⅱ所得濾液中不存在Fe3+，其最可靠的化學方法是 ；
（3）若滴定用掉c mol／L KMn04溶液b mL，則樣品中鐵元素的質量分數是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某化學興趣小組的學生從網上查得如下信息：①鈉能在CO2中燃燒。②常溫下CO能與PdCl2溶液反應得到黑色的Pd。經過分析討論，他們認為鈉在CO2中燃燒時，還原產物可能是碳，也可能是CO，氧化產物可能是Na2CO3。為驗證上述推斷，他們設計如下方案進行實驗，請回答下列問題。
（1）他們欲用上述裝置組裝一套新裝置：用石灰石與鹽酸反應制取CO2(能隨意控制反應的進行)來證明鈉能在CO2中燃燒并檢驗其還原產物，所用裝置接口連接順序為_________。
（2）若裝置D的PdCl2溶液中有黑色沉淀，C中有殘留固體(只有一種物質)，則C中反應的化學方程式為________________________________________________________；
若裝置D的PdCl2溶液中無黑色沉淀，C中有殘留固體(有兩種物質)，則C中反應的化學方程式為___________________________________________________________。
（3）后來有一位同學提出，鈉的氧化產物也可能是Na2O，因此要最終確定鈉的氧化產物是何種物質，還需要檢驗C中殘留的固體是否含有Na2O，為此，他認為應較長時間通入CO2以確保鈉反應完，然后按照如下方案進行實驗，可確定殘留固體中是否含有Na2O，他的實驗方案是_________________________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某實驗小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質，發現實驗室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標簽。于是，他們先對固體A、B進行鑒別，再通過實驗進行性質探究。
（1）分別加熱固體A、B，發現固體A受熱產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學方
程式為 。
（2）稱取兩種固體各2 g，分別加入兩個小燒杯中，再各加10 mL 蒸餾水，振蕩，測量溫度變化；待
固體充分溶解，恢復至室溫，向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①發現Na2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，由此得出結論 。
②同學們在兩燒杯中還觀察到以下現象。其中，盛放Na2CO3的燒杯中出現的現象是 （填字母序號）。
a．溶液溫度下降 b．溶液溫度升高
c．滴入酚酞后呈淺紅色 d．滴入酚酞后呈紅色
（3）如圖所示，在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品，將氣球內的固體同時倒入試管中。
①兩試管中均產生氣體， （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的反應程度更為劇烈。
②反應結束后，氣球均有膨脹，恢復至室溫，下列說法正確的是 。
a．裝置Ⅰ的氣球體積較大 b．裝置Ⅱ的氣球體積較大
c．生成氣體的體積根據鹽酸計算 d．生成氣體的體積根據固體計算
（4）同學們將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液，設計如下方案并對反應現象做出預測：
| 實驗方案 | 預測現象 | 預測依據 |
| 操作1：向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 有白色 沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大，能與CaCl2發生反應 （寫離子方程式）。 |
| 操作2：向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 無白色 沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小，不能與CaCl2反應。 |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某研究性學習小組探究鐵粉與水蒸氣反應后的固體的組成，鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式為 。
基于上述反應所得黑色固體粉末，研究性學習小組提出下列假設并欲做實驗分析。
假設一：固體全部是Fe3O4
假設二：固體全部是Fe
假設三：固體是
取鐵粉與水蒸氣反應后的固體作為樣品，進行如下實驗探究。
探究1：取少量樣品投入硫酸銅稀溶液中，若現象為 ，則假設一成立。
探究2：取1.68g樣品在純氧中灼燒后，若質量為 g，則假設二成立。
經過實驗探究，假設一、二都不成立。
探究3：取樣品4.00g進行如下實驗。
B中的溶液是 ；實驗后經測定樣品完全反應，D中剩余固體質量為3.36g，且測得E中沉淀質量為6.0g，則樣品中Fe3O4的質量分數為 ；實驗裝置中有一明顯缺陷是 。
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