【題目】反應2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑中，還原劑是( )
A.Na2O2B.H2O
C.NaOHD.O2
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【題目】鈦被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬，在工業上有著廣泛而重要的用途。
（1）基態鈦原子的價電子排布圖為__________________；基態鋁原子核外電子分布在____個能級上。
（2）許多金屬及其化合物灼燒時會產生特征焰色，產生焰色的原因是______________________。
（3）FeCl3熔點306℃、沸點315℃,CaCl2熔點782℃、沸點1600℃，同是金屬氯化物，熔沸點差別很大的原因是________________________________。
（4）煅燒鐵礦石常會生成SO2，SO2為_______分子(填“極性”或“非極性”)；分子中的大π鍵可用符號Пnm表示，其中m代表參與形成大π鍵的原子數，n代表參與形成大π鍵的電子數(如苯分子中的大π鍵可表示為П66)。推測SO2分子中的大π鍵可表示為_______________。
（5）鈣鈦礦可用來冶煉鈦，它的晶胞結構如圖所示。鈦離子位于立方晶胞的角頂，被____個氧離子包圍成配位八面體；鈣離子離子位于立方晶胞的體心，被_____個氧離子包圍。鈣鈦礦晶體的化學式為________________________。若該晶胞的邊長為apm，則鈣鈦礦晶體的密度為_____________g·cm-3(用NA表示阿保加德羅常數的值,只要求列算式，不必計算出數值)
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【題目】將一定質量的鋅、鋁混合物與足量的稀硫酸反應，生成2.8 L(標況)氫氣，原混合物的質量可能是( )
A. 2 g B. 1 g C. 8 g D. 10 g
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【題目】下列實驗方案能達到實驗目的的是（ ）
實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 檢驗FeSO4晶體是否已氧化變質 | 將FeSO4樣品溶于稀硝酸后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
B | 探究濃度對化學反應速率的影響 | 取兩支試管,各加入4mL0.5mol/L的KMnO4酸性溶液,然后向兩支試管中分別加入2mL0.1mol/LH2C2O4(草酸)溶液和2mL0.2mol/LH2C2O4溶液比較反應褪色的快慢 |
C | 提純含有少量乙酸的乙酸乙酯 | 向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入過量飽和碳酸鈉溶液,振蕩后靜置分液,并除去有機相中的水 |
D | 判斷淀粉是否水解 | 向用稀硫酸作催化劑的淀粉水解液中加入適量銀氨溶液后水浴加熱，觀察是否產生銀鏡 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列元素中，基態原子的價層電子排布式不正確的是( )
A. As 4s24p3 B. Cr 3d44s2 C. Ga 4s24p1 D. Ni 3d84s2
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【題目】如圖所示是鋁箔在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題：
(1)鋁在氧氣中燃燒的化學方程式為______________________。
(2)實驗時要在鋁箔上系上一根火柴，其作用是______________________。
(3)集氣瓶底部鋪上一層細沙，其作用是______________________。
(4)實驗中應觀察到的現象是______________________________。
(5)用正確方法引燃鋁箔，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁箔劇烈燃燒的現象，可能的原因是______。
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【題目】已知銅和濃硫酸可以在加熱條件下發生如下反應(反應方程式已配平)：Cu＋2H2SO4(濃)
CuSO4＋A↑＋2H2O試通過計算和推理完成下面的問題：
(1)A物質可以導致酸雨的形成。則A應該屬于______________(用字母代號填寫)
a．酸 b．堿 c．鹽 d．酸性氧化物 e．堿性氧化物
(2)SO2與O2的混合氣體中，氧元素的質量分數為70%，則SO2與O2的物質的量之比是__________，這種混合氣體的密度是同溫同壓下氧氣密度的_____倍。
(3)一定量的銅片與100mL 18mol/L 的濃H2SO4充分反應，如果該反應過程中轉移了0.2mol電子，生成的CuSO4的物質的量為_________mol，
(4)將反應后所得到的CuSO4溶液與足量Ba(OH)2溶液充分反應的離子方程式是_____________
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【題目】下列實驗能達到預期目的的是
序號 | 實驗內容 | 實驗目的 |
A | 將FeCl3固體溶于少量濃鹽酸中，再加蒸餾水稀釋至所需濃度 | 配制氯化鐵溶液 |
B | 常溫下，將干電池的溫度升高到40℃，其輸出電流增大 | 證明干電池可將環境熱能轉化為電能 |
C | 向CuCl2溶液中加入NaOH調節pH>4 | 除去CuCl2的Fe3+雜質 |
D | 向BaSO4懸濁液中加入Na2CO3飽和溶液，過濾出的沉淀加入鹽酸有氣體生成 | 證明Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
A. A B. B C. C D. D
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