練習(xí)部分高中生物滬科版
注：當(dāng)前書(shū)本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)練習(xí)部分高中生物滬科版答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
1. 構(gòu)成成人體的細(xì)胞約有$10^{14}$個(gè)，它們是組成人體結(jié)構(gòu)的基本單位。不同的結(jié)構(gòu)層次有各自的生理功能，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為
C
。
A. 細(xì)胞、組織、器官、人體
B. 細(xì)胞、器官、組織、人體
C. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體
D. 細(xì)胞、系統(tǒng)、組織、器官、人體
答案：C
解析：人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。細(xì)胞是基本單位，細(xì)胞分化形成組織，不同組織構(gòu)成器官，多個(gè)器官按一定次序組成系統(tǒng)，各系統(tǒng)相互配合構(gòu)成人體。故選C。
2. 對(duì)下表各選項(xiàng)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與主要功能描述正確的是（
CD
）。（多選）
|選項(xiàng)|細(xì)胞|形態(tài)結(jié)構(gòu)|主要功能|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|A|草履蟲(chóng)|質(zhì)膜凸起形成纖毛|傳遞信息|
|B|神經(jīng)細(xì)胞|具有長(zhǎng)的突起|運(yùn)動(dòng)|
|C|紅細(xì)胞|兩面凹的圓盤(pán)狀|攜帶氧氣|
|D|葉肉細(xì)胞|含有許多葉綠體|充分利用光能|
答案：CD
解析：A草履蟲(chóng)的纖毛主要功能是運(yùn)動(dòng)，不是傳遞信息，錯(cuò)誤；B神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)突起（軸突和樹(shù)突）主要功能是傳遞神經(jīng)沖動(dòng)，不是運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；C紅細(xì)胞兩面凹的圓盤(pán)狀結(jié)構(gòu)使其表面積較大，有利于攜帶氧氣，正確；D葉肉細(xì)胞含許多葉綠體，能進(jìn)行光合作用，充分利用光能，正確。故選CD。
3. 小腸壁是由多種細(xì)胞構(gòu)成的。上皮細(xì)胞呈柱狀，排列緊密，其間夾雜杯狀的細(xì)胞。下列分析不合理的是（
D
）。
A. 腸壁上皮細(xì)胞的形態(tài)與功能是相適應(yīng)的
B. 杯狀細(xì)胞的形態(tài)與上皮細(xì)胞不同，功能也不一樣
C. 上皮細(xì)胞在腸壁組織內(nèi)呈現(xiàn)有序分布
D. 腸壁組織中細(xì)胞數(shù)目眾多，功能一致
答案：D
解析：腸壁由多種細(xì)胞構(gòu)成，不同細(xì)胞形態(tài)和功能不同，如上皮細(xì)胞呈柱狀可能有利于吸收，杯狀細(xì)胞可能分泌黏液，D“功能一致”說(shuō)法不合理。A細(xì)胞形態(tài)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀點(diǎn)，正確；B形態(tài)不同通常功能不同，正確；C上皮細(xì)胞排列緊密有序，正確。故選D。
4. 科學(xué)家認(rèn)為“一切生物學(xué)問(wèn)題的答案最終都要到細(xì)胞中去尋找”，下列敘述支持這一觀點(diǎn)的是（
C
）。
① 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位
② 單細(xì)胞生物由單個(gè)細(xì)胞執(zhí)行一切生命活動(dòng)
③ 多細(xì)胞生物通過(guò)不同細(xì)胞合作共同完成生命活動(dòng)
④ 組成生命體的細(xì)胞具有相同的結(jié)構(gòu)和功能
A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
答案：C
解析：①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，正確；②單細(xì)胞生物依賴(lài)單個(gè)細(xì)胞完成所有生命活動(dòng)，正確；③多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分化形成不同組織器官，細(xì)胞合作完成生命活動(dòng)，正確；④組成生命體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不一定相同，如神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞，④錯(cuò)誤。支持該觀點(diǎn)的是①②③，C選項(xiàng)正確。
