優(yōu)質(zhì)課堂導學案九年級化學人教版
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1. 人類的衣、食、住、行都離不開化學：衣料來自合成的
纖維
和染料；糧食和蔬菜豐產(chǎn)需要
化肥
和農(nóng)藥；建筑需要鋼材、塑料等
建筑材料
；交通工具使用汽油、柴油等
燃料
。
答案：纖維；化肥；建筑材料；燃料
解析：衣料的合成材料主要是合成纖維；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用化肥增加糧食蔬菜產(chǎn)量；鋼材、塑料等屬于建筑材料；汽油、柴油是交通工具的燃料。
2. 化學已成為推動社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量：化學在防治
疾病
、解決
能源問題
、應對
環(huán)境問題
和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等人類面臨的重大挑戰(zhàn)中發(fā)揮著不可替代的作用。
答案：疾病；能源問題；環(huán)境問題
解析：化學在疾病防治（如藥物研發(fā)）、能源問題解決（新能源開發(fā)）、環(huán)境問題應對（污染治理）等方面有重要作用。
3. 人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經(jīng)歷了漫長的探索過程。
遠古：我們祖先學會了使用
火
古代：我國較早發(fā)明
陶瓷
、冶金、釀造、印染、造紙和火藥等
近代：拉瓦錫等發(fā)現(xiàn)
質(zhì)量守恒
定律；道爾頓、阿伏加德羅等提出
原子
論、
分子
學說；門捷列夫等發(fā)現(xiàn)
元素周期律
現(xiàn)代：對物質(zhì)的研究和認識從宏觀到
微觀
；我國在化學基礎研究領域取得長足發(fā)展；化學研究和應用更加重視
綠色
、
循環(huán)
、
低碳
發(fā)展
答案：火；陶瓷；質(zhì)量守恒；原子；分子；元素周期律；微觀；綠色；循環(huán)；低碳
解析：遠古人類學會使用火；古代發(fā)明陶瓷等；近代拉瓦錫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律，道爾頓提出原子論、阿伏加德羅提出分子學說，門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律；現(xiàn)代化學研究進入微觀層面，重視綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展。
4. 化學是研究物質(zhì)的組成、
結構
、性質(zhì)、轉化及應用的一門基礎學科，其特征是從
分子
層次認識物質(zhì)，通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)。
答案：結構；分子
解析：化學研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)等，特征是從分子層次認識物質(zhì)。
5. 奠定了近代化學基礎的是（
A
）
A. 原子論和分子學說的創(chuàng)立
B. 編制元素周期表
C. 納米技術的應用
D. 火的發(fā)現(xiàn)和利用
答案：A
解析：原子論和分子學說的創(chuàng)立，讓化學成為一門獨立學科，奠定了近代化學基礎，A正確；元素周期表編制是近代化學發(fā)展的重要成果，納米技術是現(xiàn)代化學內(nèi)容，火的發(fā)現(xiàn)是古代化學成就。
6. 【學科融合】（2024·襄陽模擬）下列各項屬于化學研究范疇的是（
D
）
A. 種植太空植物的選擇
B. 海豚是否屬于魚類
C. 向日葵為何總是“向陽”
D. 煙氣中含有哪些對健康有害的物質(zhì)
答案：D
解析：化學研究物質(zhì)的組成、結構等，D選項研究煙氣成分屬于化學范疇；A是生物學，B是生物學分類，C是植物生理學。
7. 【化學與可持續(xù)發(fā)展】21世紀以來，化學研究和應用更加重視綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展，下列做法不符合現(xiàn)代要求的是（
D
）
A. 推廣使用新能源汽車代替燃油汽車
B. 提倡施用農(nóng)家肥，合理施用化肥、農(nóng)藥
C. 退耕還林，大力植樹造林
D. 加速開采石油，及時滿足能源需求
答案：D
解析：加速開采石油會導致資源枯竭和環(huán)境污染，不符合綠色、低碳要求；A、B、C均有利于可持續(xù)發(fā)展。
