同步練習江蘇九年級化學滬教版
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以“化學是否使世界變得更加絢爛多彩”為辯題，下列不能成為支持正方觀點的論點是（ ）。A. 利用化學合成藥物，科學使用保障人體健康 B. 利用化學研發清潔能源，推廣使用減少空氣污染 C. 利用化學合成新型材料，提高人類的生活質量 D. 利用化學開發化工材料的生產工藝，大量生產滿足所有需要
答案：D
解析：A、B、C均體現化學對人類的積極貢獻；D中“大量生產滿足所有需要”可能導致資源過度消耗、環境污染等問題，不能支持“更加絢爛多彩”的觀點，故選D。
小吳取了一小袋廚房中調味用的食鹽，打算從不同的角度進行研究。下列不屬于化學研究領域的是（ ）。A. 食鹽的主要組成成分 B. 食鹽的產地 C. 食鹽的性質和用途 D. 食鹽主要成分的微觀結構
答案：B
解析：化學研究物質的組成、結構、性質及用途，A、C、D均屬于化學范疇；B產地屬于地理或社會學范疇，與化學無關，故選B。
我國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史。下列屬于化學工藝的是（ ）。A. 造紙、火藥、燒制瓷器 B. 造紙、指南針、火藥 C. 指南針、火藥、燒制青銅器 D. 造紙、活字印刷、燒制青銅器
答案：A
解析：造紙（纖維素處理）、火藥（硝石、硫磺等反應）、燒制瓷器（黏土高溫化學變化）均屬于化學工藝；指南針（物理）、活字印刷（物理）不屬于，故選A。
絢麗多彩的世界離不開化學家的貢獻。下列說法錯誤的是（ ）。A. 徐壽參與翻譯《化學鑒原》 B. 波義耳提出了分子假說 C. 閔恩澤研發石油化工生產的催化劑 D. 徐光憲研發稀土分離技術
答案：B
解析：分子假說是意大利科學家阿伏伽德羅提出的，波義耳強調化學實驗的重要性，B錯誤；A、C、D均正確，故選B。
化學可以幫助人們正確認識物質，合理利用資源。下列說法錯誤的是（ ）。A. 無色透明的材料只有玻璃 B. 空氣可以供給呼吸 C. 某些綠色植物可將水和二氧化碳轉化為有機物和氧氣 D. 可通過化學反應制備抗病毒藥物
答案：A
解析：無色透明材料還有塑料（如聚乙烯）、水晶等，A錯誤；B、C、D均正確，故選A。
杭州亞運會的火炬叫“薪火”。下列有關火炬的設計不屬于化學研究范疇的是（ ）。A. 火炬主體材料采用1070鋁合金旋壓成型工藝 B. 火炬的主要燃料是生物質燃氣，清潔、安全、可靠 C. 火炬表面經過陽極氧化處理，抗腐蝕性極佳 D. 火炬傳遞路徑經過精心設計，精彩紛呈，展現獨特魅力
答案：D
解析：A（材料工藝）、B（燃料性質）、C（表面處理的化學變化）均屬于化學研究范疇；D傳遞路徑設計屬于體育或文化策劃，與化學無關，故選D。
小剛將雞蛋放入裝有足量白醋的杯子中，剛開始時雞蛋沉在杯底，過了一會兒，發現雞蛋上下浮沉，像在“跳舞”。已知，蛋殼的主要成分和白醋混合可以生成二氧化碳氣體。分析正確的是（ ）。A. 只有帶蛋殼的生雞蛋可用于本實驗 B. 蛋殼與白醋反應結束，停止“跳舞” C. 雞蛋的密度比白醋的小 D. 將煮熟的雞蛋剝殼后放入白醋中也會“跳舞”
答案：B
解析：A錯誤，帶蛋殼的熟雞蛋也可（蛋殼成分相同）；B正確，反應結束不再生成氣體，雞蛋不再浮沉；C錯誤，開始雞蛋沉底說明密度比白醋大；D錯誤，剝殼后無蛋殼與白醋反應，不會產生氣體，不會“跳舞”，故選B。
