花山全優卷學科能力達標八年級科學浙教版
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1.響度用來描述聲音的______程度。通過實驗可知,聲音的響度與聲源振動的幅度(稱為振幅)有關,振幅越大,響度越______。科學上,人們通常用______作為單位來計量聲音的強弱,它的符號是______。______的聲音會干擾人們談話、影響工作效率,長時間處于大于______的環境中對耳的聽力會造成損傷。
答案:強弱;大;分貝;dB;噪聲;90dB
解析:響度描述聲音強弱,振幅越大響度越大;計量聲音強弱單位是分貝(dB);噪聲干擾生活,大于90dB易損傷聽力。
2.音調用來描述聲音的______。通過實驗可知,聲音音調的高低與發聲體振動的______有關,發聲體振動越快,發出聲音的音調越______。
答案:高低;頻率;高
解析:音調描述聲音高低,由振動頻率決定,頻率越高音調越高。
3.物體每秒鐘振動的______叫作頻率。頻率的單位為______(簡稱赫),符號為Hz。音調與聲源振動的頻率有關,頻率越高,音調越______。
答案:次數;赫茲;高
解析:頻率是每秒振動次數,單位赫茲(Hz),頻率越高音調越高。
4.當不同的樂器發出的聲音響度和音調都相同時,因為它們的______不同,我們還是可以把它們區分開來。由于人的嗓音______不同,才使我們能容易地區分出熟人的聲音。
答案:音色;音色
解析:音色由發聲體材料、結構決定,不同樂器、人聲音色不同,可用于區分。
5.______、______和______常稱為聲音的三要素,又稱為樂音的三要素。
答案:響度;音調;音色
解析:聲音三要素是響度、音調、音色。
6.在學校運動會的開幕式上,小明表演了“威風鑼鼓”節目,他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做是為了改變鼓聲的( )
A.音調
B.音色
C.響度
D.聲速
答案:C
解析:輕重敲擊鼓面,改變鼓面振動振幅,從而改變響度,C正確。
7.如圖所示是我國湖北隨州曾侯乙墓出土的戰國時期的編鐘,距今2400余年,是世界上現存最大的編鐘。這套編鐘共65件青銅鐘,制作這么多鐘是為了產生更豐富的( )
A.音調
B.響度
C.音色
D.聲速
答案:A
解析:不同編鐘大小、厚薄不同,振動頻率不同,音調不同,制作多鐘是為豐富音調,A正確。
8.人的發聲頻率大約在______之間,人耳能聽到的聲音的頻率范圍通常為20~20000Hz。頻率高于20000Hz的聲波叫作______,頻率低于20Hz的聲波叫作______。
答案:85~1100Hz;超聲波;次聲波
解析:人發聲頻率約85~1100Hz,高于20000Hz為超聲波,低于20Hz為次聲波。