花山全優卷學科能力達標八年級科學浙教版
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11.如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節水的高度，敲擊它們，就可以發出“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發出哨聲。下列說法正確的是（ ）
A.敲擊瓶子時，聲音只是由瓶本身的振動產生的
B.敲擊瓶子時，聲音只是由瓶中水柱振動產生的
C.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱振動產生的
D.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產生的
答案：D
解析：敲擊瓶子時，瓶子和水柱一起振動發聲，AB錯誤；用嘴吹氣時，瓶內空氣柱振動發聲，C錯誤，D正確。
12.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是（ ）
A.空氣可以傳播聲音
B.只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲
C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動
D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了
答案：A
解析：抽出空氣時鈴聲變小，空氣進入時鈴聲變大，說明空氣能傳播聲音，A正確；鬧鈴振動但無介質時無法聽到鈴聲，B錯誤；聽不見是因為無介質，鬧鈴仍振動，C錯誤；鈴聲變大是因為介質增多，鬧鈴振動幅度不變，D錯誤。
13.如圖所示是科學老師在課堂上演示的實驗，請據圖回答下列問題。
（1）實驗中用泡沫塑料球反映音叉的振動，這種思維方法叫作______（填“等效法”“控制變量法”“轉換法”或“類比法”）。
（2）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明______。
答案：（1）轉換法
解析：將音叉微小振動轉換為泡沫塑料球的明顯運動，便于觀察。
（2）空氣可以傳播聲音（或聲音可以傳遞能量）
解析：右邊音叉振動發聲，通過空氣傳播使左邊音叉振動，將球彈起，說明空氣能傳聲或聲音傳遞能量。
14.晚上，小明正在家里溫習功課，突然聽到窗外傳來煙花很響的爆鳴聲。
（1）爆鳴聲是由火藥爆炸時引起空氣的______發出的。
（2）小明覺得看到煙花與聽到煙花的爆鳴聲不同步，總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花的爆鳴聲，這是因為______。
（3）小明看到煙花后3s才聽到煙花的爆鳴聲，已知當時氣溫為25℃，聲音在空氣中的傳播速度為346m/s，那么煙花爆鳴處距他______m。（不計光的傳播時間）
答案：（1）振動
解析：聲音由物體振動產生，火藥爆炸引起空氣振動發聲。
（2）光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度
解析：光在空氣中速度約為$3×10^{8}m/s$，聲音約346m/s，光速遠大于聲速，所以先見光后聞聲。
（3）1038
解析：根據$s=vt$，$s = 346m/s×3s = 1038m$。
