陽光學(xué)業(yè)評價八年級生物人教版
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（三）近視及其預(yù)防
1．請根據(jù)下圖，分析近視是怎樣形成的。
近視：眼球的前后徑____，或者角膜、____的曲度過大且不易恢復(fù)原狀，使遠(yuǎn)處物體反射的光通過折射所形成的物像落在視網(wǎng)膜____，這樣人看到的是一個模糊不清的____。近視可以通過戴____透鏡加以矯正。
答案：過長；晶狀體；前方；物像；凹
解析：近視成因包括眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大且無法恢復(fù)，導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體折射后物像落在視網(wǎng)膜前方，形成模糊物像。凹透鏡對光線有發(fā)散作用，可使物像后移至視網(wǎng)膜上，矯正近視。
2．如何預(yù)防近視呢？（請寫出三點）
答案：①讀寫姿勢要正確，眼與書的距離保持33厘米左右；
②控制用眼時間，每學(xué)習(xí)1小時左右休息遠(yuǎn)眺10-15分鐘；
③定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)視力下降及時采取措施。
解析：預(yù)防近視需從用眼習(xí)慣、時間控制、定期監(jiān)測等方面入手，保護(hù)眼球結(jié)構(gòu)正常功能，避免晶狀體過度變凸或眼球前后徑過長。
（四）耳和聽覺
1．耳的結(jié)構(gòu)與功能。
耳
外耳
耳郭：收集聲波
外耳道：傳導(dǎo)聲波
中耳
____：接受聲波刺激產(chǎn)生振動
____：將振動傳遞到內(nèi)耳
鼓室：通過咽鼓管維持鼓膜內(nèi)外兩側(cè)氣壓平衡
內(nèi)耳
前庭：感受頭部位置的變化
半規(guī)管：探測頭部運動的方向
____：有聽覺細(xì)胞，接收刺激
答案：鼓膜；聽小骨；耳蝸
解析：中耳的鼓膜接受聲波振動，聽小骨將振動放大并傳遞至內(nèi)耳；內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽覺細(xì)胞，能將振動刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，是聽覺形成的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)。
2．聽覺的形成：外界聲波→外耳道→____→聽小骨→____（有聽覺細(xì)胞）→聽神經(jīng)→____一定區(qū)域（形成聽覺）。
答案：鼓膜；耳蝸；大腦皮層
解析：聽覺形成路徑為：外界聲波經(jīng)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，振動經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳耳蝸，耳蝸內(nèi)的聽覺細(xì)胞將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，經(jīng)聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。
3．耳的哪些結(jié)構(gòu)受損，有可能導(dǎo)致聽力損傷？
答案：鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經(jīng)等結(jié)構(gòu)受損可能導(dǎo)致聽力損傷。
解析：鼓膜受損無法振動傳遞聲波；聽小骨受損無法傳遞或放大振動；耳蝸受損無法產(chǎn)生神經(jīng)沖動；聽神經(jīng)受損無法傳導(dǎo)沖動，這些結(jié)構(gòu)異常均可導(dǎo)致聽力下降或喪失。
4．保護(hù)耳朵和聽覺。
①避免長時間使用____；
②不用____的東西掏耳朵；
③不讓臟水進(jìn)入外耳道；
④鼻咽部有____時，要及時治療，避免病菌通過咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎；
⑤擤鼻涕時，壓住____個鼻孔擤，且不要太用力；
⑥遇到巨大聲響時，迅速____，或____、____，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力的平衡。
答案：①耳機(jī)；②尖銳；④炎癥；⑤一；⑥張開口；閉嘴；堵耳
解析：①長時間使用耳機(jī)易損傷鼓膜和耳蝸；②尖銳物品易刺破鼓膜；④鼻咽部炎癥可經(jīng)咽鼓管蔓延至中耳；⑤單側(cè)擤鼻避免壓力過大沖擊中耳；⑥張開口或閉嘴堵耳可使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，防止鼓膜破裂。
（五）其他感覺器官
1．鼻：鼻腔上端的黏膜中有許多對氣味十分敏感的____細(xì)胞。
答案：嗅覺
解析：鼻腔上端黏膜的嗅覺細(xì)胞能感受氣味分子刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，經(jīng)嗅神經(jīng)傳到大腦皮層嗅覺中樞，形成嗅覺。
2．舌：舌的上表面和兩側(cè)有許多對味道十分敏感的____，能夠感受酸、甜、苦、咸等刺激。
答案：味蕾
解析：味蕾是味覺感受器，分布在舌面和兩側(cè)，內(nèi)含味覺細(xì)胞，能感受不同味道的化學(xué)物質(zhì)刺激，產(chǎn)生味覺信號。
3．皮膚：皮膚具有感受外界____等刺激的功能。
答案：冷、熱、痛、觸、壓
解析：皮膚內(nèi)有多種感受器，分別感受冷、熱、痛、觸、壓等刺激，將信息傳入神經(jīng)中樞，使人感知外界環(huán)境變化。
