學習與評價江蘇鳳凰教育出版社八年級物理蘇科版
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5. 甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產。如圖所示,甲骨文“殸”,意旨手持長柄,敲擊樂器發聲。這說明古人很早便知道聲音與敲擊有關,蘊含了聲音是由物體________產生的道理。請你寫出一個能表明這一道理的現象:________。
答案：振動；敲鼓時鼓面振動發聲（或：撥動琴弦時琴弦振動發聲等）
解析：敲擊樂器發聲是因為物體振動；舉例需體現“振動發聲”，如敲鼓時鼓面振動。
6. 如圖(a)所示,小明將衣架懸掛在細繩中央,小華用鉛筆輕輕敲擊衣架時,小明聽到了聲音,此時聲音是通過________傳入小明耳中的。小明又將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,再用食指堵住雙耳,如圖(b)所示,當小華再次用相同的力度敲擊衣架時,小明聽到衣架發出的聲音________（選填“變大”“不變”或“變小”）了,說明________。
答案：空氣；變大；固體傳聲效果比氣體好（或：聲音在固體中傳播的響度更大）
解析：(a)中聲音通過空氣傳播；(b)中聲音通過細繩（固體）傳播，堵住耳朵減少空氣傳聲干擾，聽到的聲音變大，說明固體傳聲效果更好。
7. 如圖所示,將正在響鈴的機械鬧鐘懸掛在和抽氣機連通的密閉玻璃罩內。
(1)在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中,我們聽到鈴聲逐漸________。
(2)玻璃罩內的空氣不斷被抽出,其內部越來越接近真空狀態,此時,鈴聲小到幾乎聽不到。根據這個現象,我們推理得出________。
(3)此實驗現象說明聲音的傳播需要________。
答案：(1)變小（或減弱）
(2)真空不能傳聲
(3)介質
解析：(1)空氣減少，傳聲介質減少，鈴聲變小；(2)真空時幾乎聽不到鈴聲，推理真空不能傳聲；(3)說明聲音傳播需要介質（空氣等）。
8. 如圖所示,下列物體中不是聲源的是（ ）
A. 被敲擊的“水瓶琴”
B. 真空中響鈴的鬧鐘
C. 關閉的收音機
D. 吹響的哨子
答案：C
解析：聲源是正在發聲的物體，A、B、D均在發聲，C關閉的收音機未發聲，不是聲源，選C。
