學習之友七年級生物蘇科版
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2. 顯微鏡對光前，為使物鏡對準通光孔，應轉動 （
B
）
A. 光圈 B. 轉換器 C. 反光鏡 D. 粗準焦螺旋
答案：B
解析：轉換器上安裝物鏡，轉動轉換器可使不同物鏡對準通光孔，B正確；光圈調節進光量，反光鏡反射光線，粗準焦螺旋調節鏡筒高度，A、C、D錯誤。
3. 某同學用放大50倍和100倍的顯微鏡觀察同一玻片標本的同一部位時，50倍顯微鏡視野比100倍顯微鏡視野看到的現象是 （
C
）
A. 細胞多、細胞大 B. 細胞少、細胞大 C. 細胞多、細胞小 D. 細胞少、細胞小
答案：C
解析：顯微鏡放大倍數越小，視野范圍越大，看到細胞數目越多，細胞體積越小，C正確；放大倍數越大，細胞數目越少，細胞越大，A、B、D錯誤。
4. 下圖表示一個用右手寫字的人用顯微鏡觀察玻片且在繪圖，眼睛和鏡筒的正確位置關系應為 （
D
）
答案：D
解析：用顯微鏡觀察時，左眼注視目鏡，右眼睜開便于繪圖，D正確；A、B、C不符合觀察和繪圖的正確姿勢，錯誤。
5. 使用顯微鏡觀察標本前，旋轉粗準焦螺旋使鏡筒下降時，需從側面看著物鏡的目的是 （
C
）
A. 使物鏡降到能看清物像 B. 使物鏡對準光源 C. 防止物鏡碰到玻片造成損傷 D. 防止污染鏡頭
答案：C
解析：鏡筒下降時從側面看物鏡，可避免物鏡壓碎玻片標本，C正確；A是調焦的目的，B是對光的操作，D不是該操作的主要目的，A、B、D錯誤。
6. 使用顯微鏡對光時，我們一般選用（
B
）
A. 低倍物鏡、較小光圈 B. 低倍物鏡、較大光圈 C. 高倍物鏡、較小光圈 D. 高倍物鏡、較大光圈
答案：B
解析：對光時先用低倍物鏡，視野較寬易找到物像，較大光圈可使視野明亮，B正確；高倍物鏡視野窄，較小光圈視野暗，A、C、D錯誤。
7. 顯微鏡視野中發現了一個污點，下面操作中不能用于判斷污點來源的是 （
A
）
A. 轉動反光鏡 B. 移動玻片標本 C. 更換目鏡 D. 轉動轉換器
答案：A
解析：污點可能在目鏡、物鏡或玻片上。移動玻片，污點動則在玻片；換目鏡，污點動則在目鏡；轉轉換器換物鏡，污點動則在物鏡。反光鏡上污點不影響視野，A符合題意，B、C、D不符合。
8. 下表是顯微鏡使用過程中要達到的目的和所采用的操作，其中能達成目的的操作是 （
D
）
選項 目的 操作
A 調節光線強弱 轉動轉換器
B 調換不同倍數的目鏡 轉動細準焦螺旋
C 使物像更清晰 轉動遮光器和反光鏡
D 將視野右上方的物像移到視野中央 將玻片標本向右上方移動
答案：D
解析：A項調節光線強弱用遮光器和反光鏡，A錯誤；B項調換目鏡直接更換，B錯誤；C項使物像清晰用細準焦螺旋，C錯誤；D項顯微鏡成倒像，物像在右上方，玻片向右上方移可移到中央，D正確。
9. 光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：
（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和
平面
（填“平面”或“凹面”）反光鏡。
（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數為10×，物鏡的放大倍數為10×，那么物像的放大倍數是
100
倍。
（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如上圖所示，則在載玻片上的字母是
d
；若要把物像移到視野中央，載玻片應向
右上
（填“右上”或“左下”）方向移動。
答案：（1）平面
（2）100
（3）d；右上
