學習之友七年級生物蘇科版
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答案：細胞
解析：細胞是生物體結構和功能的基本單位，除病毒外，所有生物都由細胞構成，病毒沒有細胞結構，必須寄生在活細胞內才能生活。
2. 生物需要不斷從外界獲得
營養
。植物從外界吸收
水
、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造自身所需要的
有機物
。
答案：營養；水；有機物
解析：生物的生活需要營養，植物屬于自養生物，能通過光合作用制造有機物，光合作用的原料是水、無機鹽和二氧化碳，產物是有機物和氧氣，所以植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳來制造自身所需的有機物。
3. 生物能進行呼吸。絕大多數生物需要獲取
氧氣
，排出
二氧化碳
。
答案：氧氣；二氧化碳
解析：呼吸作用是生物的基本特征，絕大多數生物進行有氧呼吸，需要從外界獲取氧氣，將有機物分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量，所以排出二氧化碳。
4. 生物能對
外界刺激
作出反應。如含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏。
答案：外界刺激
解析：生物能對外界刺激作出反應，這是生物的基本特征之一，含羞草受碰觸葉片合攏就是對外界碰觸這一刺激作出的反應。
答案：生長；繁殖
解析：生物的一生要經歷生長、發育的過程，生長是指體積增大、體重增加，發育是指從幼體到成體的變化，成熟的生物個體能夠繁殖后代，這是生物延續種族的方式。
6. 生物都有遺傳和
變異
的特性。如種瓜得瓜，種豆得豆；一母生九子，連母十個樣。
答案：變異
解析：遺傳是指親子間的相似性，“種瓜得瓜，種豆得豆”體現了遺傳；變異是指親子間和子代個體間的差異，“一母生九子，連母十個樣”體現了變異，所以生物都有遺傳和變異的特性。
1. 下列各項中屬于生物的是（
B
）
A. 博物館里的恐龍化石
B. 引起人感冒的病毒
C. 實驗室陳列的家鴿標本
D. 可以做工藝品的海螺殼
答案：B
解析：生物具有以下特征：需要營養、能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖、有遺傳和變異特性、除病毒外由細胞構成等。病毒能繁殖后代，具有生物的特征，屬于生物；化石、標本、海螺殼都沒有生命現象，不屬于生物，所以選B。
2. 烏賊遇到敵害時，會噴出墨汁，這一現象說明生物（
C
）
A. 由細胞構成
B. 能生長和繁殖
C. 能對外界刺激作出反應
D. 能排出體內產生的廢物
答案：C
解析：烏賊遇到敵害（外界刺激）時噴出墨汁（作出反應），這是生物對外界刺激作出反應的表現，C正確；A、B、D選項雖然都是生物的特征，但與烏賊噴墨汁這一現象無關。
3. 下列古詩中，不包括生命現象的是（
A
）
A. 床前明月光，疑是地上霜
B. 離離原上草，一歲一枯榮
C. 夜來風雨聲，花落知多少
D. 種豆南山下，草盛豆苗稀
答案：A
解析：生命現象是指生物具有的特征表現，B選項草的枯榮體現了生物的生長和繁殖；C選項花的掉落體現了生物能對外界刺激（風雨）作出反應；D選項豆苗和草的生長體現了生物的生長現象；A選項描述的是自然現象，明月、霜都不是生物，不包括生命現象，所以選A。
4. 下列各項關于生命現象的分析不正確的是（
B
）
A. 鯨浮出水面是進行呼吸
B. 喜鵲叼樹枝是在獲得營養
C. 大雁南飛是對外界刺激的反應
D. 土豆出芽屬于生長繁殖的現象
答案：B
解析：A選項，鯨用肺呼吸，浮出水面是為了換氣，進行呼吸，正確；B選項，喜鵲叼樹枝是為了筑巢，屬于繁殖行為，不是獲得營養，錯誤；C選項，大雁南飛是對季節變化（外界刺激）的反應，正確；D選項，土豆出芽是土豆的繁殖方式之一，屬于生長繁殖現象，正確。所以不正確的是B。
5. 女兒跟媽媽一樣是黑頭發、高鼻梁，但媽媽是雙眼皮，女兒是單眼皮。這體現了生物具有的特征是（
B
）
A. 生長和繁殖
B. 有遺傳和變異的特性
C. 需要營養
D. 對外界刺激作出反應
答案：B
解析：女兒與媽媽有相同的特征（黑頭發、高鼻梁），體現了遺傳；有不同的特征（單眼皮與雙眼皮），體現了變異，所以這體現了生物有遺傳和變異的特性，B正確。
6. 下列生物不是由細胞構成的是（
D
）
A. 斑馬
B. 酵母菌
C. 蛔蟲
D. 流感病毒
答案：D
解析：斑馬是動物，酵母菌是真菌，蛔蟲是動物，它們都由細胞構成；流感病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，所以選D。
7. 下列生物現象和“去年種竹三五株，今年生長遍庭隅”相同的是（
D
）
A. 獵豹捕食斑馬
B. 觸碰含羞草后，它會將葉片合攏
C. 人能吸入氧氣呼出二氧化碳
D. 豬媽媽一胎能生10～15頭小豬
答案：D
解析：“去年種竹三五株，今年生長遍庭隅”體現了生物的生長和繁殖現象。A選項獵豹捕食斑馬體現了生物的生活需要營養；B選項體現了生物能對外界刺激作出反應；C選項體現了生物能進行呼吸；D選項豬媽媽生小豬體現了繁殖現象，與題干中竹的生長繁殖現象相同，所以選D。
