2025年活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課程高中物理必修第一冊(cè)人教版
注:當(dāng)前書本只展示部分頁(yè)碼答案,查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)2025年活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課程高中物理必修第一冊(cè)人教版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的,請(qǐng)勿直接抄襲。
4. 請(qǐng)你和另一位同學(xué)模擬“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)手拿一支筆,乙同學(xué)拉動(dòng)一條長(zhǎng)紙帶,使紙帶在筆的下面沿著一條直線緩慢向前移動(dòng)。甲同學(xué)按照一定的頻率點(diǎn)擊紙帶(比如每秒1次,或每秒2次……),得到了如圖所示的一條紙帶。想一想:紙帶上相鄰兩個(gè)點(diǎn)所表示的時(shí)間有沒有影響?相鄰兩個(gè)點(diǎn)間的距離跟拉動(dòng)紙帶的速度有什么關(guān)系?如果乙拉動(dòng)紙帶的速度不均勻,對(duì)相鄰兩個(gè)點(diǎn)所表示的時(shí)間有沒有影響?
答案:紙帶上相鄰兩個(gè)點(diǎn)所表示的時(shí)間由甲同學(xué)點(diǎn)擊的頻率決定,頻率一定時(shí),相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔固定,與紙帶運(yùn)動(dòng)速度無關(guān);相鄰兩個(gè)點(diǎn)間的距離等于拉動(dòng)紙帶的速度與相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔的乘積,速度越大,距離越大;乙拉動(dòng)紙帶速度不均勻,對(duì)相鄰兩個(gè)點(diǎn)所表示的時(shí)間沒有影響,時(shí)間間隔由點(diǎn)擊頻率決定。
解析:甲同學(xué)點(diǎn)擊頻率一定,如每秒1次,相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔就是1s,所以相鄰兩點(diǎn)時(shí)間由頻率決定,與紙帶運(yùn)動(dòng)無關(guān);根據(jù)$v=\frac{\Delta x}{\Delta t}$,$\Delta t$一定時(shí),$v$越大,$\Delta x$越大;速度不均勻不改變點(diǎn)擊的時(shí)間間隔,故對(duì)相鄰兩點(diǎn)時(shí)間無影響。
活動(dòng)三:用圖像表示速度 1. 一物體做直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得其運(yùn)動(dòng)過程中一段時(shí)間內(nèi)的速度大小如表所示。嘗試在坐標(biāo)紙中作出物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像。
|t/s|0|0.10|0.20|0.30|0.40|0.50|
|----|----|----|----|----|----|----|
|v/(m·s?1)|0.72|0.77|0.82|0.86|0.92|0.97|
答案:(圖像略)
解析:根據(jù)表格數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中描出(0,0.72)、(0.10,0.77)、(0.20,0.82)、(0.30,0.86)、(0.40,0.92)、(0.50,0.97)這些點(diǎn),然后用平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來,即可得到v-t圖像。
活動(dòng)三:用圖像表示速度 2. 如圖所示是甲、乙兩物體沿某一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,至少?gòu)囊韵氯齻€(gè)方面分別說明它們的速度是怎樣變化的。(1)物體是從靜止開始運(yùn)動(dòng)還是具有一定的初速度?(2)速度的大小變化嗎?是加速還是減速?(3)運(yùn)動(dòng)的方向是否變化?
甲:(1)
具有一定的初速度
;(2)
速度大小不變,不加速也不減速
;(3)
運(yùn)動(dòng)方向不變
。乙:(1)
從靜止開始運(yùn)動(dòng)
;(2)
速度先增大后不變?cè)贉p小,先加速后勻速再減速
;(3)
運(yùn)動(dòng)方向不變
。
答案:甲:(1)具有一定的初速度;(2)速度大小不變,不加速也不減速;(3)運(yùn)動(dòng)方向不變。乙:(1)從靜止開始運(yùn)動(dòng);(2)速度先增大后不變?cè)贉p小,先加速后勻速再減速;(3)運(yùn)動(dòng)方向不變。
解析:甲的v-t圖像是一條平行于時(shí)間軸的直線,起點(diǎn)在縱軸上不為0處,所以有初速度,速度大小不變,方向不變(速度始終為正)。乙的v-t圖像起點(diǎn)在原點(diǎn),所以從靜止開始;圖像先上升(速度增大),再水平(速度不變),后下降(速度減小);速度始終為正,方向不變。