【題目】不接觸的兩個物體通過“場”也能產生相互作用。“場”是一種特殊的物質，看不見，摸不到，但卻真實存在。例如我們學習過的：地球周圍存在重力場，重力場對地球附近有質量的物體有力的作用：磁體周圍存在磁場，磁場對放入其中的磁體有力的作用；帶電體周圍存在電場，電場會對放入其中的哪個物體有力的作用
A. 小磁針B. 石塊C. 冰塊D. 帶電小球
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關系進行了探究實驗：
（1）他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為__________cm。
（2）由1、2次的實驗可得出的結論是：_________________________________．
（3）小雷回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發，于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，結論是：對同一凸透鏡，_____光入射時焦距小些．
（4）探究完成后，小雷和其他同學用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗．從各組匯報數據中發現，當物距均為16.0cm時，有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大．若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現這種情況的原因：____________．
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【題目】水平桌面上的大燒杯內裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（ ）
A. 小球所受浮力可能等于2 N B. 小球的質量可能小于200g
C. 小球的體積一定等于200cm3 D. 水對燒杯底的壓強一定增大
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【題目】“武漢號”導彈驅逐艦在亞洲處于領先水平，參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務。“武漢號”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅逐艦。（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）滿載時，“武漢號”受到的浮力有多大？
（2）若艦底某處距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強是多少？
（3）“武漢號”在巡航時，通過艦載雷達發現了目標。若雷達發出電磁波經2×10-4s收到了回波，則目標距軍艦的距離是多少？
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【題目】人類對于水資源的過度開發利用導致很多水庫的水位下降．水位下降后，仍浸沒在水底的物體的上表面受到水的壓強將 ；仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）
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【題目】力的作用效果通常有兩種，一是改變物體的_____________________，二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。
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【題目】下列關于物態變化說法正確的是（ ）
A. 樟腦丸變小了，屬于汽化現象
B. 太陽出來霧散了，屬于汽化現象
C. 開燈的瞬間，燈絲燒斷了，屬于液化現象
D. 冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現象
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【題目】一個中學生向上拋出一個籃球，在籃球上升（忽略空氣阻力）的過程中，籃球的
A. 動能減少，重力勢能減少
B. 動能增加，機械能增加
C. 動能增加，機械能不變
D. 動能減少，重力勢能增加
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