【題目】李明同學用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質且標有均勻刻度。實驗前發現右端偏高，應向__（選填“左”“右”）端調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。當杠桿水平平衡后，在左側第2格上掛3個相同的鉤碼（每個鉤碼重0.5N），則應在右側第3格上用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計示數應為__N。彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數將逐漸__（選填“增大”、“減小”、“不變”或者“不確定”）。
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【題目】某校八年級物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究．他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖象如圖所示，根據圖象可以判斷（ ）
A. 0～5s內，小車的平均速度是1m/s
B. 0～2s內，小車處于靜止狀態
C. 2s～5s內，小車在做勻速直線運動
D. 5s～7s內，小車以2m/s的速度做勻速直線運動
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【題目】歸納式探究﹣研究測量金屬桿承受的拉力：
小雨要測量一根長度為2.5m、橫截面積為0.9cm2的金屬桿A，最大伸長0.4cm時所能承受的最大拉力．但是直接對A進行測試有困難，因此我們就對此材料制成的不同規格的樣品進行了測試．測試中測得的數據如下表．請回答：
實驗次數 | 拉力F/N | 長度l/m | 橫截面積S/cm2 | 伸長△l/cm |
1 | 1000 | 1 | 1.00 | 0.16 |
2 | 1000 | 4 | 0.10 | 0.32 |
3 | 1000 | 1 | 0.10 | 0.09 |
4 | 2000 | 2 | 1.00 | 0.64 |
（1）△l=k_____，其中k=_____（填上數值和單位）．
（2）相同情況下，金屬桿伸長△l與橫截面積S之間的關系可以用圖象中的圖線_____表示．
（3）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為_____N．
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【題目】如圖所示是“探究串聯電路電壓的特點”實驗裝置。
（1）連接電路時至少需要__根導線；實驗中應選擇規格__（選填“相同”“不同”）的小燈泡。
（2）閉合開關，兩燈均不發光。小紅猜想是燈泡 L1 燈絲斷了，就用一根導線的兩端在燈泡 L1 兩端接線柱處同時試觸，若看到燈泡 L2__，說明小紅猜想正確。
（3）小芳保持電壓表的 B 連接點不動，只斷開 A 連接點，并改接到 C 連接點上，測量L2 兩端電壓。她能否測出 L2 兩端電壓？__，理由是__。
（4）小明分別測出 AB、BC、AC 間的電壓并記錄在表格中，分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：__。
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【題目】現有兩只小燈泡L1、L2，它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V．
（1）如圖甲是小明測定燈泡L1額定功率的實物電路圖（不完整）．
①請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整_____．
②閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到__端（選填“A”或“B”）．閉合開關后發現：小燈泡不亮，電流表示數為零，而電壓表示數接近電源電壓。經檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是__．排除故障后，閉合開關，仍發現小燈泡不亮，電流表指針偏轉很小，要使該小燈泡發光只需__。
③當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，則燈泡L1的額定功率為__W．
（2）小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2的額定功率．圖中R為阻值已知的定值電阻，還缺兩個開關和一只電表（電流表或電壓表），請在虛線框內補上這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作簡單______．
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【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關 S 后，開關 S1由閉合到斷開，下列說法正確的是（ ）
A. 電流表 A1示數不變，電流表 A 示數變小
B. 電流表 A1示數不變，電流表 A 示數變大
C. 電流表 A1示數變大，電流表 A 示數變大
D. 電流表 A1示數變大，電流表 A 示數不變
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【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）為了使圖甲中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是_____．
A．左端螺母向左調 B．左端螺母向右調 C．右端螺母向左調 D．右端螺母向右調
（2）如圖乙所示是小華在探究時的情況，為使杠桿平衡，她可以采取的做法是：_____（不添加新器材，寫出一條即可）．
（3）在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過程中，我們_____（選填“可以”“不可以”）同時改變多個量，進行杠桿平衡條件的探究．
（4）如圖丙所示是小芳在探究杠桿平衡時的情況，小芳的這種操作不便于_____；按照她的方法，當杠桿平衡時，杠桿平衡條件將_____成立（選填“仍然”、“不”或“可能”）．
（5）小美還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置，如圖丁所示．小美在 A 點施加一個始終水平向右的拉力 F，卻發現無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認為原因是_____．
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【題目】如圖所示，均勻木棒AB長為1m，重60N，水平放置在O、O′兩個支點上．已知AO、O′B長度均為 0.25m．則支點O對棒的支持力為________N；若把B端豎直向上稍微抬起，至少需要用力________N；若把B端豎直向下壓棒使A端稍微抬起至少需要用力________N的力．
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【題目】在探究“海波熔化特點”的實驗時，小明采用如圖甲的實驗裝置，將裝有海波的大試管放入倒有沸水的燒杯中，這種加熱方法的好處是_________________。
溫度計A和B分別測量了海波熔化過程中海波和熱水的溫度并作出溫度隨時間變化的圖像如圖乙。由圖可知，圖像____(a/b)表示溫度計A的示數，海波的熔點是___℃，第7min 時，海波處于_______________(固態/液態/固液共存態)，第 10min 后，海波的熔化將______(繼續/停止)，理由是____。
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