【題目】能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，在日常生活中________屬于可再生資源，________屬于不可再生資源．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 把它懸掛起來(lái)，自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止時(shí)總是一端指北 B. 它的磁性是兩端最強(qiáng)，中間最弱
C. 把它分成二段，每段都有兩個(gè)磁極 D. 把它分成二段，每段只有一個(gè)磁極
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究小燈泡電流與電壓的關(guān)系，小明選擇額定電壓為2.5伏的小燈泡、電壓為4伏的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到________時(shí)，可以判斷此時(shí)小燈泡正常發(fā)光。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片從A端開始移動(dòng)，直到燈泡正常發(fā)光，在此過(guò)程中測(cè)得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a，如圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)中小明選擇的滑動(dòng)變阻器可能是 。
A、滑動(dòng)變阻器R1（20歐，3安）
B、滑動(dòng)變阻器R2（50歐，2安）
C、滑動(dòng)變阻器R3（2000歐，0.25安）
(3)小明在圖乙中還畫出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據(jù)圖指出該曲線是錯(cuò)誤的，其理由是________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于浮力、浮沉條件，下列說(shuō)法中正確的是
A. 輪船從海里行駛到河里所受浮力減小
B. 浸沒在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大
C. 阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，不適用于氣體中的物體
D. 醫(yī)學(xué)上將人的血液滴入硫酸銅溶液中，如果血液恰好懸浮，則說(shuō)明兩者密度相同
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用天平測(cè)出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是
A. 把一粒米放在天平盤中，反復(fù)多次測(cè)量，再求平均值
B. 先測(cè)出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量
C. 把一粒米放在天平盤中仔細(xì)認(rèn)真地測(cè)量
D. 先測(cè)出一百粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測(cè)出它的密度。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg，結(jié)果保留兩位小數(shù)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】新能源的開發(fā)來(lái)源于物理學(xué)的進(jìn)步．風(fēng)力發(fā)電站工作時(shí)，將________能轉(zhuǎn)化為_________能，該能源屬于________（選填“可”或“不可”）再生能源．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華乘水上游船游星湖的過(guò)程中，若以游船為參照物，湖岸的建筑物是的．如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運(yùn)動(dòng)情況，由圖象可得該游船行駛的速度為米/秒，它在30秒內(nèi)通過(guò)的路程為米． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)江三峽大壩的建成，將長(zhǎng)江三峽處的水位提高，使得該處水的___________能增大；被壓彎的跳板能將跳水運(yùn)動(dòng)員彈起，說(shuō)明形變的跳板具有___________能．
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