| A．誤差就是測量值與真實值之間的差異 |
| B．多次測量求平均值，可以減小誤差 |
| C．誤差的產(chǎn)生與測量的工具有關(guān)，與測量的人和測量的方法無關(guān) |
| D．隨著科技的發(fā)展，會制造更多精密的測量工具，最終能避免誤差的產(chǎn)生 |
科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．甲圖可以說明用刻度尺測長度，讀數(shù)時，視線要正對刻度尺 |
| B．乙圖是測量液體溫度實驗的錯誤操作，應(yīng)該將溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中 |
| C．丙圖可以探究聲音的響度與什么因素有關(guān) |
| D．丙圖還可以探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān) |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．對一個物體的長度進(jìn)行多次測量取平均值，可以避免誤差 |
| B．在測量中應(yīng)力求準(zhǔn)確，避免錯誤，而誤差是不能絕對避免的 |
| C．只要使用精密測量工具，測量方法正確，就不會產(chǎn)生誤差 |
| D．天平?jīng)]有調(diào)節(jié)就進(jìn)行測量，會造成較大的誤差 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變 |
| B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力可能是平衡力 |
| C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力 |
| D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體可能不再做直線運動 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．自行車勻速轉(zhuǎn)彎 |
| B．汽車在水平公路上加速運動 |
| C．人造衛(wèi)生繞著地球運動 |
| D．小車在桌面上勻速直線運動 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題
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