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【題目】要使熱的物體冷卻，用質量相等的 0℃的水，或 0℃的冰，效果好些的是

A. 0℃水 B. 0℃冰 C. 效果一樣 D. 無法判斷

【答案】B

【解析】

解決此題需掌握：物質由固態變為液態的過程叫做熔化，熔化過程需要吸收熱量．

用質量相等的O℃的冰冷卻物體，冰吸收物體的熱量首先熔化成和O℃的水，比用O℃的水直接冷卻物體多了一個冰熔化吸熱的過程，所以要使物體冷卻，用質量相等的O℃的冰和O℃的水，冰的效果好些。故選B.

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【題目】“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進行實驗，請回答下列問題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的______．

（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關系，直尺的作用是便于比較物與像______的關系．

（3）只點燃蠟燭A，移動蠟燭B與A的像完全重合，在蠟燭B的燭焰上放一根火柴，火柴______（填“能”或“不能”）被點燃．說明平面鏡成的是______像，如果以5cm/s的速度使蠟燭A勻速遠離玻璃板2m時，蠟燭B應遠離玻璃板______cm，有可能與蠟燭A的像完全重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類利用太陽能的過程就是把太陽能轉化為其它形式能的過程。如太陽能熱水器是把太陽能轉化為_____能；在太空運動的衛星它們的能源是靠太陽能電池板提供的，太陽能電池板是把太陽能轉化為____能的裝置；樹在陽光的照射下把太陽能轉化為_____能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗，設計的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標示的額定電壓為2.5V．
（1）張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最（選填“左”或“右”）端；
（2）接著檢查電路連接，他發現有一根導線連接錯了，請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；
（3）改正連接后，他閉合開關，發現燈泡不發光，電流表有示數，電壓表示數為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數，那么電路的故障原因是：；
（4）排除故障后進行實驗，他根據實驗測得的數據，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是W；
（5）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結合實驗過程分析得知，形成的原因是：．
（6）張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案，方案中定值電阻的阻值為R0 ． ①方案一：閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數分別為Ul和U2 ，則電阻Rx的阻值表達式為Rx= ．
②方案二：電路中Rx≠R0 ，將S接到a，讀出電流表的示數I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2 ．請判斷結果是否正確并簡要說明理由：．